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本文导读目录：
1、追梦少年
2、《追梦少年》
3、追梦少年十篇
在一个遥远的村庄里，有个少年。他经常站在高处，朝着远方张望…… 少年很爱他的村庄，但他更向往外面的世界，所以，少年非常的矛盾。到底该不该离开这个生活了多年的村庄？该不该远离一起玩耍的伙伴？该不该抛下养育了自己多年的父母？少年始终无法做出选择，因为，无论选择哪一方，他都将非常非常的伤心、难过、不舍……但是，少年并未因此而放弃，他还是经常站在高处张望、张望、张望。 少年有他自己的梦想，就在那望不头的远方——他经常张望的地方。随着时间的流逝，少年的心情愈加的烦躁，心中的那份渴望更加的强烈，强烈得呼之欲出。因此，少年张望的次数越来越频繁，驻脚的时间也越来越久。有好几次，少年都想一走了之。但是，每次又都忍住了。他还是非常非常的矛盾，不知如何是好？不知到底该怎么办？不知到底该何去何从？少年犹如面对着一池杂乱的小蝌蚪，根本就找不着他想要的那条蝌蚪。 数夜的煎熬、数日的深思熟虑，少年终于下定决心，做出了决定——走出村庄，奔向梦想。于是，在一个夜深人静的夜晚，少年轻轻的下床，拿出早已打点好的包裹，悄悄的走出自己的房间，来到父母的床前，深情的看着他们，忽又把头别向一边，用衣袖拭了下眼睛，然后，悄悄的、轻轻的走出家门。顺着交错的小径，围着村庄转了一圈。然后，扬长而去。 少年突然发现眼睛里掉水珠子，湿湿的、凉凉的，而且好象还有点黏黏的。或许是沙子什么的钻进了眼睛，少年这样想。少年迅速的抹掉水珠子，又突然笑出声来。因为，梦想就在前方。年要用笑脸去追寻梦想，面对梦想，去迎接梦想。 人物小传： 林子杭：男，22岁左右，中文系大学生，平时喜欢戴眼镜，颇有文艺范，做事却很认真执着，大学时因为参与系里的话剧比赛而喜欢上表演，买了许多表演书自学，梦想着有一天能成为影帝。 林萍：25岁，林子杭姐姐，孝顺懂事，规劝弟弟不要做不切实际的梦想。 陈老师：女，30岁，大学时中文系普通话课的老师，帮助林子杭纠正不太标准的普通话。 吴导：男，35岁，一个个性十足的青年导演，喜欢用非科班出身的本色演员来做他电影的主角，正准备拍一部励志题材电影，无意中认识林子杭，了解他的情况之后，决定让他担任自己电影的男主角。 剧本大纲： N师范学院中文系2班学生林子杭，平时总喜欢深情款款地朗读莎士比亚的经典戏剧里的一些台词，比如《哈姆雷特》里的经典独白：生存还是死亡，这是个值得考虑的问题？同学们都嘲笑他太入戏了，他则不在乎旁人的眼光，依然如故。 大一下学期时中文系举办话剧比赛，他们班准备排莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，由于其他男生都对话剧没兴趣，陈老师决定让林子杭出演男主角罗密欧，林子杭欣然应允，其实，他很早以前就把自己当成罗密欧了，他信心满满，认为这是他展现自我的大好机会，拿到第一名更是没问题。经过一个多月短暂的排练，比赛开始了，林子杭表演收放自如，非常精彩，但比赛结果出来后，2班只拿了第二名，这让好胜心强的他很不服气，陈老师微笑着对他说：“你的表演确实是最好的，但刚才评委老师跟我说了一个原因，就是你普通话不够标准，比如说平翘舌不分，所以你接下来的任务就是练好普通话，我来会帮你的。” 林子杭通过这次话剧比赛认识了自己的缺陷，于是刻苦练习普通话，他决心明年要拿到第一名。他每天早晨五点起来练习发音，下课或放学后，陈老师也帮助他纠正平时说话发的错误的音，就这样，经过不断的纠正，林子杭慢慢地改正了自己的发音，终于能说一口字正腔圆的普通话了。大二下学期的话剧比赛，2班排演的是莎士比亚的《哈姆雷特》，当林子杭用动情的表演和字正腔圆的普通话展现在同学们面前的时候，连评委老师都震惊于他的表现，他们当之无愧的拿到了第一名。而他也获得了最佳男演员。 经过这次比赛，林子杭发现了表演的乐趣，更是喜欢上了表演，他想当一名演员，甚至是影帝。于是，不是表演专业的他买了很多表演书来自学，比如《演员的自我修养》，《表演基础》等等，他想以后能出现在大荧幕上，塑造一个又一个有血有肉的荧幕形象。而大三下学期的话剧比赛也无可争议的拿到了第一名。 可是，大四那一年，父亲因车祸致残，失去了主要经济来源，这让他们家变得拮据起来，姐姐知道他的梦想之后，亲自跑来学校叮嘱他，要他找份收入稳定一点的工作，可是此时林子杭已经爱上了表演，他告诉姐姐，给他两年时间，如果混不出个名堂，他就放弃。 毕业之后，林子杭到许多影视公司和剧组面试，结果却屡屡吃闭门羹，说什么只要科班出身的专业演员，这让他再次受到打击，为了能延续他的演员梦想，他只好去做不需要什么要求的群众演员，但群众演员过低的薪酬然他连温饱都是个问题，常常有上顿没下顿，但为了自己心中的一个梦想，他自己省吃俭用依然坚持了下来。 一年后的某一天，林子杭又去一个宾馆里的古装电视剧组面试，演员导演略带遗憾地说：“其实你是个不错的苗子，只可惜你的普通话带有南方口音，我们是不可能再为你一个无名小卒请配音的，你走吧！”他再一次失望地离开，走到宾馆门口时垂头丧气的他撞到了刚要进来的吴导，他急忙说对不起，一头长发满脸胡渣的吴导很生气刚想骂他，看他很符合自己筹备的电影《追梦》的男主角形象，就问林子杭：“小伙子，你想不想演电影啊！”林子杭说：“我刚刚就是来面试演员的，可人家不要我。”“哦，这样啊，我也是住这个宾馆的，不过不是同一个剧组，我要拍的是一部青春励志电影，讲述一个奋斗青年的坎坷经历，我觉得你挺符合这个形象的。有兴趣的话跟我到我房间来谈一下吧！”“嗯，好的！” 终于，林子杭接到了自己第一部主演的戏，他觉得《追梦》讲述的就是自己的故事，他不是在演戏，而是实实在在地生活着，他终于实现了自己的演员梦想，下一站，就是影帝了。 追梦少年篇1 在一个遥远的村庄里，有个少年。他经常站在高处，朝着远方张望…… 少年很爱他的村庄，但他更向往外面的世界，所以，少年非常的矛盾。到底该不该离开这个生活了多年的村庄？该不该远离一起玩耍的伙伴？该不该抛下养育了自己多年的父母？少年始终无法做出选择，因为，无论选择哪一方，他都将非常非常的伤心、难过、不舍……但是，少年并未因此而放弃，他还是经常站在高处张望、张望、张望。 少年有他自己的梦想，就在那望不头的远方——他经常张望的地方。随着时间的流逝，少年的心情愈加的烦躁，心中的那份渴望更加的强烈，强烈得呼之欲出。因此，少年张望的次数越来越频繁，驻脚的时间也越来越久。有好几次，少年都想一走了之。但是，每次又都忍住了。他还是非常非常的矛盾，不知如何是好？不知到底该怎么办？不知到底该何去何从？少年犹如面对着一池杂乱的小蝌蚪，根本就找不着他想要的那条蝌蚪。 数夜的煎熬、数日的深思熟虑，少年终于下定决心，做出了决定——走出村庄，奔向梦想。于是，在一个夜深人静的夜晚，少年轻轻的下床，拿出早已打点好的包裹，悄悄的走出自己的房间，来到父母的床前，深情的看着他们，忽又把头别向一边，用衣袖拭了下眼睛，然后，悄悄的、轻轻的走出家门。顺着交错的小径，围着村庄转了一圈。然后，扬长而去。 少年突然发现眼睛里掉水珠子，湿湿的、凉凉的，而且好象还有点黏黏的。或许是沙子什么的钻进了眼睛，少年这样想。少年迅速的抹掉水珠子，又突然笑出声来。因为，梦想就在前方。年要用笑脸去追寻梦想，面对梦想，去迎接梦想。 追梦少年篇2 梁启超语：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”毋容置疑，实现中国梦，广大青少年是一支庞大而精锐的生力军。而青少年的追梦之路，需要教师的引导和帮助。 青少年时期，正是身心迅速成长、知识阅历迅速丰富的时期。处于这个时期的广大青少年，精力充沛，激情迸发，敢说敢闯，梦想纷呈。但是他们还存在知识不足、阅历不深、判别力不强的弱点，因而往往不能清醒地对纷呈的梦想作出孰好孰坏的判别。他们在形成梦想的过程中，会受到家庭、学校教育和社会良好风气的正面、有益的影响，同时也可能受到外界一些负面的影响。如宣扬暴力的“威猛”，血拼的“火烈”，残杀的“刺激”，色情的“欢乐”；街头混混的“吃得开”，帮派头目的“张扬得意”，合伙哥们的“江湖义气”等。青少年如果贸然接受、醉心欣赏、盲目崇拜这些有害的、负面的东西，甚至将其当成追梦的对象，其结果将是陷入可悲的噩梦！所以，引导青少年学生树立正确的世界观和人生观是教育工作的重中之重。教师可以用理性和感性相结合的方法，引导学生学习中国革命史，了解革命先辈的光辉业绩，具体领会革命先驱的世界观、人生观、荣辱观，从中受到教育、感染、启示、熏陶，从而成熟起来，坚强起来；还可以通过具体生动的案例，让广大青少年意识到：利国利民造福社会的梦，是好梦；害国害民危害社会的梦，是噩梦。 青少年的梦想往往是朦胧的，很多人希望自己长大后有所作为。怎样才算是有所作为呢？不少的青少年以为只有成为“科学家”“音乐家”“教育家”等各种各样的“家”才算是实现“梦想”。这样的认识显然限制了梦想的空间。今年6月24日，与正在天宫一号执行任务的神舟十号航天员通话时明确指出，航天梦是强国梦的重要组成部分。的话明示了这么一个道理，中国梦是由许多重要组成部分组合而成的。航天、航海、地质、能源、环保、科技、军事、工业、农业、商业、教育、传媒、文艺、医疗、行政、服务等各行各业的梦，都是中国梦的组成部分。教师要把这个道理清楚地告诉广大青少年，拓宽他们的视野和梦想空间，鼓励他们根据自己的实际情况，自由选择某一行业，加入其中的追梦行动。俗话说，行行出状元。古今中外、各行各业的杰出人物事迹不胜枚举，教师可以引导学生以这些杰出人物为榜样，不折不挠，开拓创新，力争成为自己所属行业中的“状元”，为中国梦的最终实现贡献自己的力量。 想一蹴而就实现远大的梦想是不现实的，梦想的追逐要从“小梦”开始，分阶段、循序渐进地进行，先一个接一个地将“近期的梦”变为现实，最终实现心中那个远大的梦想，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福做出巨大贡献。教师应该根据青少年不同年龄阶段的身心特点和阅历情况，对学生的追梦行动给予具体指引。比如，可以引导小学生把较近的追梦目标确定为：做一个优秀的小学毕业生，在思想、身体、学业各方面都要力争优秀，要使自己的兴趣爱好、特长优势（阅读、朗诵、心算、书法、绘画、声乐、器乐、舞蹈、演艺、体育项目、科技小制作等的某一项或某几项）得到很好的发展。对于中学生，教师可以引导他们把较近的追梦目标定得更高一些，鼓励他们在积极争做一个优秀中学毕业生的同时，努力发挥自己的优势，实现自己的近期目标，诸如发表作品、展示制作、取得奖项、申请专利、参与公益活动等。进入大学的青年学子，其独立自主能力和自觉自控能力大大增强，他们距离为实现中国梦做贡献的目标更加接近了。此时，教师就要着重引导他们充分做好即将参加社会就业的准备，自觉训练理论结合实践能力、组织协调能力、攻坚破解能力、经受挫折能力、持续不懈能力，从而为实现中国梦大显身手。这样，分阶段地引导青少年追梦，既始终把握总的方向，又有循序渐进的具体目标，有利于青少年采取切实有效的行动，获得良好的效果。 追梦少年篇3 在刚刚结束的第八届“全国宋庆龄少年儿童发明奖”上，周展来凭借作品“防风、防雨自动关窗器”获得金奖，这是此次比赛中湖南省唯一一个获得金奖的作品。 好动是每个孩子的天性，周展来也不例外。小时候，周展来总是把家里的电风扇、遥控器和一些他觉得新奇的东西拆了装，装了又拆，有的时候还会重新组合，将一个东西拆了装到另一个东西上。 刚开始，父母对儿子的这种破坏行为感到十分生气，常常会沉着脸责备他几句。可后来发现责骂根本浇灭不了他的拆装热情，干脆就任由他自己捣鼓了。 这样的放任不仅给了周展来发挥想象力的空间，也带给父母很多“惊喜”，他们常常回到家就看到这样一幅景象：地上一堆的起子、螺丝等工具，旁边摆着一个拼装中的半成品，周展来坐在中间，用手敲着自己的小脑瓜，琢磨着下一步怎么做。 在父亲周治龙眼中，周展来对什么东西都很好奇，喜欢拆开来研究一下，家里好多东西都是他拆开后组装好的。 “记得他8岁那年，有一次因为对风扇叶感兴趣，把家里的风扇给拆了，最厉害的是小小年纪的他后来还把风扇给装好了。当然，并不是每件东西都能拆装成功。”周治龙笑着说，“有一次家里的手电钻被拆了，就没能组装回去。” 对于重装失败的东西周展来仍有自己的一套处理办法。“重装不成功并不代表那些东西就得废弃，很多零部件还可以用到新物品上。”不仅如此，废矿泉水瓶、旧木板这些本该进入垃圾篓的废弃物，一经他手，就摇身变成了新作品的零部件。 周展来说，小时候常玩的木板小车就是用拆装失败的小推车的轮子，加上家里的废弃木板组装成的。 如此看来，众人眼中的“淘气包”，并不是个“破坏王”，而是一个小小的“动手专家”。正因为家的包容，父母的支持，爱“搞破坏”、爱动手的周展来渐渐步入了他的发明创新之路。 “没有妈妈的责骂，这个发明可能就不会问世。”周展来说。“防风、防雨自动关窗器”的创新灵感竟然源于妈妈的一顿责骂。 在小学五年级暑假的一天，妈妈上班前叮嘱周展来，离开房间时记得关好门窗，可一心只想着怎么偷溜出去玩的他，压根没把妈妈的话放在心上。结果下起了大雨，由于窗户没关，爸妈的卧室被大雨淋得湿透了，床单被褥、家具、地板弄得一团糟。妈妈回家后看到这一幕非常生气，严厉地训斥了周展来。 周展来感到十分委屈，当天晚上，他躺在床上辗转反侧，难以入眠。“如果窗户能在下雨的时候自己关上就好了”，于是，周展来萌生了制作一个能在下雨天自动关窗装置的想法。 窗户要实现自动关闭，动力从哪里来呢？周展来认为可以在窗框上装轮子，然后利用雨水的重量，带动滑轮实现关窗。 说干就干。周展来用定滑轮和绳子在家开始做实验，他的爸爸周治龙也没闲着，在一旁帮助他，提提意见、找找工具。就这样过了一个多月，经历了无数次实验与改良，周展来终于成功发明了“防雨自动关窗器”。 上初中之后，周展来在指导老师的帮助下，在“防雨”的基础上增加了“防风”的设置，制作出“防风、防雨自动关窗器”，并参加了第八届“宋庆龄少年儿童发明奖”的评选，一举获得了金奖。 今年5月，周展来还在爸爸的帮助下，为这个装置申请了国家专利。提到儿子，周爸爸毫不掩饰他的骄傲：“现在国家同类型的专利有13项，但只有儿子的这个发明能在不使用电源的情况下操作，很节能，符合现今社会提倡低碳、环保的理念。” 周展来第二次参加全国性的大赛，作品不仅获得金奖，还通过了专利审批，这次的崭露头角对他的影响很大。“有了这次的成功，我对发明也越来越感兴趣。”对未来，周展来也有着他的美好憧憬。 很多人通过“防风、防雨自动关窗器”认识了周展来，却不知，这并不是他唯一的作品。 早在小学三、四年级，因为和同学下象棋比速度，周展来用矿泉水瓶和沙子，做了一个简易的“沙漏计时器”； 上了初中后，发现红旗在没有风的情况下总是垂落着，于是他在不影响红旗升降的前提下，用不锈钢管、钢丝等物体固定红旗，发明了无风飘扬旗杆； 常坐公车的他，发现总有些人喜欢“霸占”老弱病残孕专座，不自觉让座，于是他发明了语音提示优待座，方便提醒那些不肯让座的乘客； 发现每次烧热水要花上十几分钟，于是他在水壶中加入金属导热管，发明了节能水壶，三四分钟就能烧好一壶水…… 除了防风、防雨自动关窗器，最令周展来得意的作品要数智能储气潜伏节水阀。这个作品是了解到学校的定时冲水系统造成水资源浪费后发明的。 湘仪学校物理老师彭福建介绍，智能储气潜伏节水阀已于今年6月10在湘仪学校安装并投入使用，通过水表监测发现，一个月下来，普通水箱用了160吨水，而节能水箱只用了42吨水。 生活是一切灵感的来源，这句话用来形容周展来最适合不过了。正是有了对生活的留心观察，才迸发出这些小发明、小制作的创意灵感。 在周展来的科技道路上，周爸爸一直扮演着重要的角色。灵感来了，周展来会画出草图拿给爸爸看，由他分析这个作品是否具有可行性后，再决定是否动手做。 为了让儿子更好地搞发明，2009年，周爸爸还将自家独栋中的6楼杂物房改成了实验室，虽然面积不大，但是实验需要的常用工具样样俱全。 因为周展来年纪还小，所以申请专利、申报比赛大多也是由父亲代办，一些实验器材的加工也由父亲跑腿，拿到机械厂去完成。 家人的支持就像一座大山，成为周展来强有力的后盾，这也是周展来继续开拓科技创新天地的动力。 “很感谢爸爸一直以来的支持和帮助，希望以后能拿更多的奖回报他，也希望能发明出更多节能、环保、实用的东西，让人们的生活变得更美好。”周展来对周爸爸的感激之情溢于言表。 追梦少年篇4 梦想就好比一架纸飞机，而我们的追梦过程好比这架飞机的动力，能够让我们的梦想飞的更远，更高。努力追寻我们的梦想，让我们的梦想人生出彩!共同阅读万名追梦好少年演讲稿5分钟，请您阅读! 万名追梦好少年演讲稿1亲爱的老师、同学们： 曾经听过一首歌《追梦》：“追追追，我追过狂风追过我自己，不会后退没有后悔有梦就去追。追追追，我追过时间追过天与地，有梦的明天，那就是我的未来……”就像歌里唱的那样，成长就是在追寻着自己的梦想，也许路上会有许多磕磕绊绊，也许一不小心就会误入歧途，但，我们仍然是这样地成长起来了，欢笑与泪水充溢着的路上，我们这样走过。 每一次当太阳升起，阳光洒满人间，心里总会洋溢着温暖，背着书包急匆匆地去上学，多希望看见朋友的笑脸，哪怕是班级里的“调皮鬼”，分开久了也会想念。 秋风无情地扫去夏的最后一只鸣蝉，树叶落了，四散而去，“天下哪有不散的宴席，”风这样说。于是，当金桂飘香的时候，叶找到了它新的归宿，时光开启了又一轮回。 “新的老师，新的同学，”坐在新的教室里，只有心是旧的，是时候对过去说“再见”了啊! 又是一轮新的追逐，老师在讲台之上滔滔不绝，讲台之下的张张面孔，专注地倾听，眼中透出对新知识的渴求。课后，该写作业的写作业，有的则与小学同窗一诉旧情，而跨区来上学的我，从小不善与人交际，这时，该主动一些交朋友吧! 新的同桌是一个胖胖的男孩，很和善，“你叫什么名字?”“冀昊言”----第一次对话。于是，我与其他同学也很快地认识了，当然，如果不是主动地和同桌交流，也许我仍然会做一个旁观者，等待…… 仍然是追逐战，仍然是滔滔不绝讲课的老师，只是，讲台下的是一些熟悉的面孔，一些各不相同的模样彰显着相亲相爱。 仍在追逐我的梦，只是，追逐的过程之中，不单单只有我一个人，还有朋友，同学，师长，以及这如花般绚烂，似水样静美的年华，伴着青春的旋律，成长。 万名追梦好少年演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好!刚才升旗的是八年级十三班的班长：王谋，他是老师的得力干将。护旗手：段新龙，他乐于助人。庞森，成绩优异，活泼开朗。 我演讲的题目是《中学生读书当下追梦明天》。 梦想，多么美好的字眼，梦想是力量的源泉、智慧的摇篮。在社会发展浪潮中，梦想被赋予了更深的涵义，梦想是未来的代表，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。 同学们!要想成功，首先要有自己的梦想。人生就是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想、一个阶段的梦想、一年的梦想、一个月的梦想、甚至一天、一小时、一分钟的梦想。同学们，当你们听到这里，是否想到了自己的梦想? 要想放飞梦想，我们必须负起对自己的责任，这就要我们努力学习，好好生活，让自己的生活多姿多彩，让自己的生命健康快乐;我们还要负起对父母的责任，这又要我们必须孝敬父母;我们还要负起对社会的责任，这要我们融入学校这个大家庭，勤奋学习，时刻准备着为社会、为国家奉献自己的光和热。 我们相约在青少年的起跑线，为这段韶华岁月立下的无悔誓言---就是我们的梦想!童年是美好的，但无法永久停留在那里。我们终究要长大，终究要学会独立，学会自己去面对生活中的困难与挫折。有这样一个故事：在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告诉我们：不论你是强者还是弱者，只有先行一步，不断地努力，才能超越他人。 我们就像冉冉升起的太阳，朝气蓬勃，充满希望。操场上奔跑的身影，日渐成熟的气息，汗水与笑容把我们的本色塑造。同学们，让我们放飞梦想，用梦想滋养我们的思想与人格，用梦想激荡我们的灵魂与心智，用梦想孕育我们新的精神与智慧，去定位那永恒的成功!! 请我们张开翅膀，向着梦想的彼岸飞去。 万名追梦好少年演讲稿3尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《我有一个梦想》! 为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。 读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。 今天，我有一个梦想。 我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。 人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。 我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。 文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。 只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。 我想!我做!我成功!今天，我有一个梦想! 我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。 我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。 我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。 我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。 这就是我的梦想。 然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。 东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。 让我们携手并进，放飞梦想，为梦想而奋斗! 万名追梦好少年演讲稿4尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 古人云：“有志者，事竟成。”志，就是指—个人为自己确立的远大理想，树立的人生目标。人生的理想和目标，就是生活的希望，力量的源泉，它可以为我们指出进步的方向，如果失去了它，就会迷失前进的方向。他需要我们的艰辛努力来实现，理想与目标不同之处是，理想可以是远大的，或者是付出终身努力后才能实现的。理想可以使人奋进。而目标可以是短小的，近期的。给自己找到一个具体的前进方向，让自己知道现在应该做些什么，或者是怎么样才能让自己达到理想的那个高度。 人们常说的白衣天使是安琪儿，但安琪儿如果没有理想，又怎么会无所畏惧地与病魔做斗争呢?伟大的科学家居里夫人也不是因为她的理想而奋斗吗?这一切的一切都是因为理想。理想它可以让人从疲惫变得充满活力。 大家可能都听说过这个故事，马拉松运动员山田本一，他曾在20__年和20__年的国际马拉松比赛中两次夺得世界冠军。大家知道他是怎么做到的吗?每次比赛之前，他都要乘车将比赛的路线仔细的勘察一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是一家银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座公寓……这样一直到赛程的终点。比赛开始后，他便以百米冲刺的劲头向第一个目标冲去;到达第一个目标后，又以同样的速度向第二个目标冲去，40多公里的路程就这样被分解成若干个小目标而轻松的跑完。起初，他并不是这样做的，而是把目标一下子定在终点线的那面旗帜上，结果跑到十几公里就觉得疲惫不堪了，因为他被前面那段遥远的路程吓倒了。这个故事告诉了我们理想和目标的重要性。 想一想，如果我们没有自己的理想和目标，漫长的人生中，也许我们会迷失方向，也许我们会找不到通往成功的大门。没有理想就等于没有人生意义。 当有了目标，人生道路变得清晰、明朗。生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，这样成功也就不会遥远。 从前有一群猴子，住在一条河的东边，而河的对岸则是一片果园，每到秋天树上就结满了果实，然而由于河流太急，每次猴子过河去摘果子的时候都被水冲走了，于是如何到河的对岸则成了猴子们的理想。后来又来了一只小猴子，它什么话也没说，只是每天都到山上去砍木头，日子一天一天的过去了，终于有一天，它在两岸搭起了一座独木桥，从而很容易的就达到了对面。同学们，千里之行，始于足下。这个故事告诉我们不但要有理想，更重要的是确定一个明确的目标，朝着这个目标并付出艰辛的努力，这样总有—天才会如愿以偿，获得成功。 成功的人绝不会只以把事情做完为满足，而会要求自己不断地做得更好，以获取更大的成功。所以当我们完成一个目标后不能当做终身的胜利，而是继续朝着更大的理想目标努力。 希望我们每—个人从现在开始就制定人生理想和目标，从点滴做起。抛弃那种重复着平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点。要相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理，不管自己遇到什么艰难险阻，终究会取得成功。让我们新的生活就从确定梦想明确目标之日开始吧! 谢谢大家。 万名追梦好少年演讲稿5尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 时光如流水般飞逝，中考离我们越来越近了，我仿佛已听到了它那滴答滴答的脚步声。100天，99天，98天——在这短暂而紧迫的时间中，我们该如何度过初中这最后的时光呢?我想，我们已没有退路，只有争分夺秒地去抓住时光的尾巴，加倍努力地学习，朝着我们梦中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。 虽然，我们目前的学习情况并不很好，但是，我们不应该对学习失去信心，丧失兴趣，从而放弃对梦想的追求。我想，在座的同学们没有一个人愿意放纵自己，做一个人人都瞧不起的人。在此，我想大声地喊一声：把我们学习以外的东西，把那些种种的诱—惑统统抛在脑后吧!清除杂念，奋发努力，我相信我们每个人都会有不同的收获。 现在我们所面临的形势非常紧迫，关键就是要求我们集中精力，树立一个坚定的信念。信念，就好比是巍巍大厦的栋梁，没有它，大厦就是一堆散乱的砖瓦。同学们，即使我们现在的基础不是很好，但是只要我们去努力学习，把以前所落下的知识一点点地啃下来，把一道道难题攻克掉，我想，在中考中，我们就会取得意想不到的成绩，使别人改变对我们的印象。 而现在，我们确有些同学度日如年，自暴自弃，他们就像是失去梦想的风筝，随风飘落。这是老师们愿意看到的吗?这是家长们愿意看到的吗?少壮不努力，老大徒丧悲。莫等闲，白了少年头，空悲切。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从古自今，不知有多少人仁志士，他们写下了许许多多劝勉青少年珍惜时光，发奋努力的诗句。 面对初三年的挑战，我们要有坚定的目标。 面对初三年的挑战，我们需要的是自信。结果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。 追梦少年篇5 追梦吧少年希望工程圆梦行动观后感怎么写?梦是一种欲望，想是一种行动，梦想就是梦与想的结晶。下面就是小编给大家带来的2020关于追梦吧少年希望工程圆梦行动观后感范文，但愿对你有借鉴作用! 追梦吧少年希望工程圆梦行动观后感一梦，是沙漠里的一滴甘露;梦，是悲伤失望中的一句安慰;梦，是人们心灵最深处的渴望。诗仙李白说过：“穷且益坚，不坠青云之志。”我们在这个复杂的社会中最不能丢失的就是心中的信念。相信我们能梦想的，我们就能实现。 记得以前上学时，总喜欢和同学聊明星八卦，侃世间美曲。尤其是张杰的那一首“我们都一样”是我的最爱。只要每次音乐一响起来，我就会不由自主的哼起“我想我们都一样，渴望梦想的光芒，这一路喜悦彷徨不要轻易说失望。”这一句真的让我感触颇深! 现在的我们经历了太多世俗的洗礼，似乎已经迷失了自己。以前心中那些所谓的梦想随着时间的流失早已不复存在了。现在来说梦想，仿佛是天方夜谭。梦想在我们心里早已不是重心，似乎就是一个生命的过客。它就如那夜间的昙花一现，好像从来就不曾住进我们心里。 其实我们每个人不是没有梦想，只是随着时间变化，久而久之，我们的心就麻木了。觉得人生没有什么不一样;就是一天一天地过日子。总感觉以前心中的梦想有些可以说是妄想。所以觉得梦想与我们是可望而不可及。日子久了，梦想就被我们遗忘了。当我们再拾起对梦想的回忆时，我们会觉得自己有成就感。因为光明和希望总是降临在那些真心相信梦想成真的人身上。 诺贝尔物理学奖获得者李政道到了82岁高龄，还没有放弃对前沿问题如：黑洞、暗物质、中微子等的研究。正因为他怀有一颗充满梦想的心，他知道有了梦想就会有希望，有希望他的潜心研究就会有结果。我过的伟大诗人屈原心存梦想，幼时不顾长辈的反对，独自一人在洞中偷读《诗经》，熟读《诗经》305篇，在众多民歌民瑶中吸取营养，最终成为了伟大诗人。 一个人可以贫困，低微，但是不可以没有梦想。相信黑夜过后的光芒依然美;相信就算有再大的风雨也阻挡不住我们对梦想的追求。只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境，改变自己的命运! 追梦吧少年希望工程圆梦行动观后感二新冠疫情的爆发，让很多贫困家庭因疫致困，雪上加霜。为帮助家庭贫困、品学兼优的应届大学新生圆梦大学，“2020年希望工程圆梦行动”已于近日启动，共青团夏县县委积极发动募捐，为广大贫困学子圆梦大学架起希望的桥梁。 童年，是爱做梦的!当我还是小屁孩什么也不懂的时候，我想长大当一名老师，领着一群小孩无忧无虑的玩乐;当我渐渐长大，我又想当一名医生······而我，现在有一个梦想是长大当一名书法家。 记得有一次，我到书法老师家学习。当下课的时候，由于有一个字怎么也写不好，我又练习了很长时间，下课的时候，别人都出去玩，但是，我没有，我坐在椅子上，一笔一画地照着字帖写。功夫不负有心人，我终于把这个字写的和字帖差不多了，当时，我心里别提有多高兴了。 在一个夏天的晚上，天气很热，大人都出去乘凉了。我在埋头认真地练习书法，豆大的汗珠从我的`头上流下来，我的衣服全都湿透了，我全然不顾。夜深了，当我抬头看钟时，已经深夜十二点了。我准备上床睡觉。我猛然发现，我的身后有一团墨水。这时，只听床头传来小表弟的笑声，我才明白，原来是小表弟的“杰作”——我练书法练得太认真了，连小表弟在我身后画画都不知道。 为了我的书法家之梦，我一直努力着!我也相信，只要心中有梦想，我的未来就不是梦! 追梦吧少年希望工程圆梦行动观后感三前方的路是艰难而漫长的。成功在巅峰，每个人都渴望到达成功的彼岸，“会当凌绝顶，一览众山小”。当沉重的步伐拖着疲倦的身躯上路，是什么让他们在跌倒的时候，在遍体鳞伤的时候坚持下去呢?在光荣的加冕下，潇洒的背影中隐藏着多少心酸回忆，只因那小小的心曾拥有过大大的梦想。伤过，痛过，哭过，只因那坚定的志向，从来没有放弃。 战火纷飞的岁月，封建的气息笼罩了云雾，它埋没了千千万万颗心灵，却埋没不了他那纯洁的心灵;它禁锢了千千万万种精神，却禁锢不了他那高贵的精神。当先生问他为了什么而读书，他不假思索地回答：“为中华崛起而读书。”重任没有把他压垮，也从不曾让他放弃。他成功了，为了那神圣的志向而奋斗，他为中华民族付出了太多太多了。在中国解放的那一刻，人们除了高呼着“_”，那“周恩来”的名字早已深深地刻在了他们的心中。 志向是成功的路标，路漫漫其修远兮。在成功的背后，曾经的奋斗，曾经的付出，只因那坚强的意志，不灭的信念支撑着。成功的人不多，满路的荆棘毫不留情地把人们的梦想一一刺破。倒下的人，面对着坎坷前进之路和宽阔的后退之路，许多人选择了后者，种种借口安抚了他们受伤的心灵。但总有少数人，凭着顽强的毅力和对梦想的执着追求，遍体鳞伤也从不轻易言败。他们有志向，更有可贵的志气。 在华夏五千多年的历史中，出现了千千万万有志向，有志气的人，他们为了自己的追求而奋斗。或许他们的初衷最终也没能实现，但他们是成功的，他们的成就证明了一切。当司马迁写下那句“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。他编写《史记》的决心却从未被因囚禁在监牢里而放弃。当辛弃疾吟诵那句“千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流”，他的心早已与国家的兴亡连成一体，为了国家的和平，他愿付出自己的生命。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。从屈原、司马迁，到李白、杜甫;由辛弃疾、岳飞，到叶挺。每个人都有自己的梦想，为自己的志向奋斗拼搏。正如狄更斯所说：“我一直确信不移地认为，当我为改变自己的贫穷或默默无闻的处境而奋斗的时候，有一个思想一直给我以力量。” 有志者，事竟成。命运是属于自己的，我们只有努力奋斗。不管道路多么坎坷，只要对自己的志向和梦想执着追求，心中坏着不灭的信念，我们所追求的事情，一定能实现的。 追梦吧少年希望工程圆梦行动观后感四每个人的内心深处，都蕴藏着神奇的火花，它会点燃梦想的火，那自信自强的力量，梦想的力量在汇聚，梦想带给我们希望和激励。 在我的心里，梦想是由一粒象征着阳光、希望与朝气的向日葵种子构成的。当它埋在心里的时候，我们就有了想法：我以后要当舞蹈家呀!我以后要当科学家呀!我以后要当老师呀!我以后要当…… 当它发芽的时候，我们就已经开始有一些小小的行动了：相当舞蹈家的一定会刻苦学习舞蹈;要当科学家的也许会挤出大量时间来钻研科学方面的知识;想当老师的可能会拼命的练习自己的口才，也许会上课时注意老师的抑扬顿挫，为自己小小的梦想而奋斗，而努力。 当它在土里时，我们的欲望越来越强烈，一定会咬着牙，倔强的说：“为了我的梦想，一定要坚持，要努力!”这种信念使自己越来越强大，有了坚持不懈的美好品质。这时，想成功的我们用尽全力去学，去做，这颗向日葵种子坚强的破土而出了。这时的向日葵种子，已经不惧怕任何风吹雨打。它坚持要看到最美的太阳。 虽然不惧怕风吹雨打，但是它的力量仍然较弱，它需要磨练和锻炼，才能再次向自己的梦想迈一大步。已经把梦想视为目标变得我们，在一步一步走向成功的时候，在这条路上，也许会受到冷落与打击，甚至是歧视。要当舞蹈家的也许会演出没有选上，也也许会在这条路上走走停停，比如说是受了老师的训斥，灰心让自己无法再站起来;又当科学家的或许会像爱因斯坦那样受到歧视，但是只要坚持，就会像雨燕一样经历风雨见彩虹;要当老师的可能会连自己的成绩都保证不了。经历了这些风风雨雨，就会像雄鹰一样驰骋万里。 当它坚强的时候，它已经一步一步长，已经有了花苞，这个花苞意味着付出的汗水与艰辛，这个花苞更包含着一种坚持不懈、乐观向上，遇到困难不退缩的美好品质。 到了成长完全的时候了，到了实现梦想的时候了，粒粒饱满的葵花籽向世界展示了一位懵懂少年有如此成就的原因。因为这位培育出着一株向日葵的辛勤园丁，付出了无数的代价，也受到过打击、冷落和歧视，终于在意志的对抗赛中胜出，让这株种子在心里的向日葵见到了最美、最美的太阳，也实现了最美、最美的梦想。 追梦吧少年希望工程圆梦行动观后感五变幻的世界，让我们在人生的旅途中不断地做出选择。其实，人的一生就是在不断地选择。每当我们站在人生的十字路口时，交警就是我们自己，自己选择要去的方向。人生所给予我们的是有限的，属于我们的，我们要珍惜;不属于我们的，那就别去强求。有时，放弃才是我们的选择。 有一个未来的梦想，总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的飞蛾，甘愿做烈火的俘虏;摆动着的是我们不停的脚步，飞旋着的，是你美丽的流苏。在一往深情地日子里，谁又能说清楚，什么是苦，什么是甜，只知道确定了就一无反顾，有梦就要紧紧抓住。 亚历克斯哈代梦想自己成为一名职业作家，未来这个梦想，他离开了自己已经工作多年的海岸警卫队，成为了一名自由作家。失去了生活的依靠，她不得不每天贫困度日，经常有上顿没下顿地忍饥挨饿，也受到了不少的白眼和嘲笑，可是哈代却始终放不下自己心中的梦想。他不仅没有退缩，生活的艰辛反而更激励他努力写作，就这样辛苦地追求了17年，哈代的《根》发表了，此后他不断地有新作品面世。梦想鼓励哈利走向了成功。梦想有神奇的力量，它能给人积极向上的斗志和活力，战胜困难的信心和勇气。 而我们现在处于青少年阶段，应该做的就是努力学习，等有了成就之后，为祖国效力。我们都应该有一个梦想，然后朝着这个梦想去前进，我们都应该做好自己，等长大以后，做一个有用的人，让祖国发扬光大。 追梦少年篇6 如若摒弃所有的情感，我们仅剩下的是苍老。 被青春闪了蛮腰，被岁月老了容颜，被感情蛊惑了心。 如若丢弃了所有的梦想，我们仅剩的是空壳。 忘了冗长而斑驳的梦，忘了信誓旦旦许的诺， 拖着日渐颓败的身子，穿梭于一个又一个陌生的小巷。 时间苍老了青春，留下的是无尽的伤。 眼角淡淡的忧伤，眼眶湿润的泪水， 都在我们来不及掩饰的脸上闪现又消失。 青春侵蚀着我们的身躯，太多矫情的我们在惆怅。 孑然一身匍匐前行，却丢了最初的梦想。 梦想之翼不断地被折断，不断地重拾另一个梦想， 就这样，日复一日，不曾更改。 直至我们的耐心被磨灭，内心的绝望却仍在歌唱。 有多少人向命运屈服，有多少人向现实妥协， 那已不重要。重要的的是， 有多少人能在经历黑白后依旧坚持最初的梦。 做不到的，叫梦想； 做得到的，叫理想。 梦想属于青春的少年，理想属于迟暮的青年。 人总是想在自己的走过的路留下足迹， 是为了日后回首曾拥有与失去的所有。 用最苍白的文字，叙写着青春年华。 追梦少年篇7 匹克体育CEO许志华表示：“匹克一直致力于将最好的球星和赛事呈现在中国球迷面前，帕克中国行和斯坦科维奇杯洲际篮球赛，就是匹克为中国球迷奉献的两道篮球大餐，我们希望通过顶级球星和顶级赛事，让广大青少年爱上篮球，并从运动中获得快乐。” 挑战灵活极限 阿迪达斯adipure Trainer 360全新上市 2013年夏季，阿迪达斯男子训练adipure训练鞋全面升级为adipure Trainer 360。最大限度提供了训练所必须的灵活性。打造出全方位升级的训练体验。 adipure Trafner 360将于7月1日起全面上市，市场售价为人民币780元。即日起，登陆“阿迪达斯训练”新浪及腾讯微博，阿迪达斯训练官网http：///training.阿迪达斯官方商城http：//shop，adidas cn了解更多新品详情。 科技助力“始终在状态”2013李宁AT服装科技平台整合 李宁AT服装科技平台是李宁品牌自主研发的先进服装科技平台，运用领先的服装科技技术，通过提供给穿着者全天候、全地域，全过程的服装防护，帮助其迅速进入、提升并保持运动状态，真正的做到“All Time，AT Your Best”，自由享受运动乐趣！ AT是英文Advanced Technology的英文缩写，李宁AT服装科技平台旨在通过运用先进的材料技术、成衣工艺技术、运动人体科等单一或组合的服装工艺科技提高运动中的人体舒适度、运动成绩及运动表现力，减少、减轻运动伤害，最大限度地满足运动者对运动服装的功能需求。其平台下与功能科技相对应的丰富的服装产品组合，让运动者可以在任何气候环境下，在运动的各个阶段得到全面的呵护，“始终在状态”离你并不遥远！ 晒青春无惧光老化 户外活动躲不开强晒伤害？你还只在追求高防晒指数7新碧户外骄阳防晒乳液启动3合1护肤级防晒系统Solarex-3，带来耐水长效的全能防晒体验，让你无惧强晒尽享户外阳光。 追梦少年篇8 “追梦” ——记县第四中学“中国梦”之校园艺术节项目 一、项目背景 十八大之后，新的中央领导集体满怀信心地提出实现中华民族伟大复兴的中国梦想，同时也赋予了学校共青团新的历史使命。“中国梦”既是民族的梦，也是每个中国人的梦、每个青少年的梦。只有把“青少年的梦”融入“中国梦”之中才能实现，也就是讲的“国家好、民族好，大家才会好”。青少年是整个社会中最基层、最活跃、最富有生气、充满激情、饱含创新精神的生力军，“中国梦”的实现，要发挥青少年朝气蓬勃的力量，而“中国梦”说到底也是“青少年梦”，在学校的空间建立学生展示的舞台，通过“追梦”的过程锻炼青少年敢想、敢做的品质，树立“追求卓越，超越自我”的典型。 二、项目实施过程 通过学生艺术节，开展“追梦”活动项目。 第一阶段：制订项目。根据学生年龄特点，通过征集方案的形式，制订集体和个人相结合，学生主体参与的活动项目，达到参与100%。确立三个方面的追梦内容：（1）全班集体节目，要求参与率100%，目的树立在学生心中“我是集体一份子”的体验，班级可以创编班歌、朗诵、小品等等。（2）才艺比拼，形式不限内容健康，目的培养学生“敢于尝试”的习惯，追追梦想的第一步，敢尝试。（3）书画现场大赛，要求通过5人团队，现场完成：1份书法作品、1份国画或水粉作品、一份宣传海报。目的锻炼学生在追追梦想的时候，学会合作、分工，理解追梦的过程不是个人独立的，而是离不开周围人。 第二阶段：实施项目。项目的实施是一个非常好的展示舞台，这个舞台包括舞台上表演的同学，更重要的一部分是所有组织、落实项目各项内容的组织者，这些学生通过组织锻炼自己，这也是“追梦”的重要部分。通过中午和下午放学的时间，舞台活跃着各种各样的人。有在班中默默无闻，今天展示自己自行车车技的张志文；有平时不苟言笑，今天创意无限的小品组织者魏世铮；有说话声音很小，唱歌一下子爆发了的闫语祺；有每天兢兢业业统计学生名单，准确无误的公布演出节目的张浩；有主持越来越精彩的田蕴；还有男生组合“黑小子”夺得全场雷鸣掌声……他们为了自己的梦想，不仅在外形上设计，还高喊着属于自己口号，迸发着朝气蓬勃的青春气息。 在集体项目的比赛中，学生绞尽脑汁，设计内容，有演唱班歌班主任朗诵；有带上红领巾回忆祖国培养我们成长的点滴；有配乐诗朗诵，装扮成雕塑的……在五人团队赛中，合作状况频出，追梦的主题在他们的讨论中、合作中、研究中、惊呼声中取得令人意想不到的效果。 第三阶段：激烈的比赛不因演出结束而停止，最精彩的是学生投票环节，全校师生每人只有一张票，“追梦”不仅仅是梦想路上的努力，其过程还需要很多人的帮助、支持，常怀感恩之心才能路走的更长。在难忘的颁奖仪式上，一个同学的获奖感言让所有同学热烈鼓掌。他说：“奖杯在手，路只是刚刚走，莫回头，追梦路上你我并肩向前走！” 三、活动效果 从设计的角度看这个项目有高度。生活在校园的初中生，他们拥有梦想，在骨子里我们要深信“故今日之责任，不在他人，而全在少年。”就像“追梦”活动项目一样，学生们展示了自我，是共青团搭建了青少年展示的舞台，锻炼他们，让青少年真正能够向“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这样的少年目标迈进。在制订计划中，通过方案征集的形式，让学生锻炼“追梦”不是盲目的，需要设计。 从实施的角度看这个项目非常符合学生特点。全方位的让学生主体参与。全校学生1400多人，100%参与其中，参与人数达到2000余人次，这个数字本省就说明对学生的吸引力。 从评价的角度来看，这是建立健全学生民主参与的重要内容，对学生人生观、价值观的有效引导，如何真正合理的投出一票，是做自己主人的重要表现。 四、拓展 通过对活动的梳理，此项目可以进行更多角度的拓展： 其一，拓展内容。活动中内容的拓展，容纳更多内容，不仅仅局限在艺术领域，可以展示自己各方面的天赋。 其二，空间调整。可以把我们展示的舞台深入到社区、光荣院、部队、幼儿园等等场所 其三，演出人员丰富。学生可以带领自己的家人、朋友、老师等等参与其中。 其四，加大宣传，要让“追梦”的舞台进入银屏、网络等 追梦少年篇9 青春最美。青春是梦，我们敢想；青春是歌，我们敢唱；青春是风筝，我们在放。 因为我们有青春，所以敢放纵，因为我们有青春，所以不畏惧失败，相信一切可以重来，因为我们有青春，因所以奋发向上，每天都是新的希望。 从出生，到上小学，再到上初中，我们无不经历过风雨的洗礼，然而，我们越挫越勇，一次次的跌倒，一次次的站起来，一次次的眼泪，一次次的希望，一次次的畏惧，一次次的勇敢…… 谁说年少的孩子不勇敢？我们在证明，我们不怕困难！因为有青春指引方向。我们不怕失败！因为有青春鼓舞前进。我们不怕孤单！因为有青春为伴。 正是青春，让我们知道我们年少，让我们知道我们有青年人没有的活力，有中年人没有的动力，有老年人没有的年华。 正是青春，让我们懂得有梦就去追，让我们懂得梦才是唯一的信仰，梦才是唯一的动力。无论失去了什么，只要有梦，就还不会倒下！我们是孩子，年少的孩子，但是在梦想面前，我们才是强者，我们有足够的年华，我们有足够的精力，我们有足够的时间，我们有足够的动力。 青春两三年，一梦两三年。青春在，梦想在，青春走了，梦还没走。段林希一首《追梦的孩子》唱哭了多少人？筷子兄弟的《老男孩》唱哭了多少人？为什么会落泪？不是不勇敢，而是伪装的太坚强。多少人跌跌撞撞的在追梦？追了那么多梦，身边的他她它，或许早已离开，所以才有“老男孩”的悲伤。然而，青春与我们为伴，梦想为我们指路，我们应该卸下所有懦弱，因为，青春最美，应按放开手去大胆追逐梦想。我们喜欢的，不是什么成功，也不是多少人的赞美，我们喜欢追梦的路途，或许鲜花满地，或许荆棘布满，但那都是我们的青春，那才是真正属于我们的旅途。 追梦少年篇10 其中，杨孟衡和刘伟最让我刻骨铭心。他俩都是因为年少时遭受电击而失去双臂，成为了残疾人。生活从此变得比平常人艰辛百倍。可是，杨孟衡却偏偏热爱体育，梦想驰骋泳坛，参加残奥会，并拿冠军。在他13岁那年，机会来了。国家队在云南选拔种子选手去参加残奥会，这正是他梦寐以求的。但最终他只获得全国第九的成绩，这意味着他与残奥会无缘了。现实无情地击碎了他多年的梦想。在痛苦中他反思了一段时间，又放飞了一个新的梦想——当一名同声翻译。于是，他重新捡回他的课本，开始追逐他新的梦想。终于，功夫不负有心人，今年他以优异的成绩考上了中山大学。 刘伟，18岁开始追逐他的梦想——弹“一脚”好钢琴。想一想，他用脚趾弹奏手指钢琴，和平常人比，得付出多少努力与汗水，多少坚持啊！ 他俩本来因为残疾而黯淡的生活，因为有了梦想，因为追逐梦想，而变得绚丽多彩！他们的事迹深深地打动了我，震撼了我，也启迪了我：每一粒花种，只要追逐梦想，就能盛开一个春天；每一株树苗，只要追逐梦想，就能长成一片森林！追梦少年的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于追梦少年、追梦少年的信息别忘了在本站进行查找喔。
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