今天给各位分享跟着蛐蛐儿老师，拼音启蒙轻松搞定！的知识，其中也会对跟着蛐蛐儿老师，拼音启蒙轻松搞定！进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
跟着蛐蛐儿老师，拼音启蒙轻松搞定！的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于跟着蛐蛐儿老师，拼音启蒙轻松搞定！、跟着蛐蛐儿老师，拼音启蒙轻松搞定！的信息别忘了在本站进行查找喔。
本文导读目录：
教育家卢梭曾说过：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”正因为如此，我们的爸爸妈妈在孩子的学科启蒙上，可谓是绞尽脑汁、费尽心机，既希望孩子入门正，又希望孩子学得兴致盎然。 那么，好的学科启蒙长什么样儿呢？当我们和孩子在一起时，他最喜欢做的事是什么呢？ 教育部发布的《3-6岁儿童发展指南》中提出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁‘拔苗助长’式的超前教育和强化训练。” 是的，游戏是孩子的好朋友，是他们最喜欢做的事。听故事、讲故事、演故事的过程，对孩子来说，也是游戏。 越来越多的研究和实践也证明，游戏在儿童的认知发展层面扮演着重要的角色，对促进儿童的身心发展、认知发展、社会发展和情感情绪的发展都起着重要的作用。既然游戏对于儿童的发展如此重要，那么在孩子的学习过程中，如果能更多地引入游戏，激发孩子的好奇心和创造力，那也许会收到事半功倍的效果。 于是，童时故事团队以“主动式阅读 游戏化学习”为理念，联手儿童文学专家瞿亚红副教授（蛐蛐儿老师），倾情打造了一套拼音启蒙听读玩套装——《滴小夏的拼音神器》，让孩子在故事中去感受拼音符号的意义，在生活中去探索拼音的作用，在游戏中完成与拼音符号的初次见面。——还有比这更美好的拼音启蒙吗？ 蛐蛐儿老师介绍《滴小夏的拼音神器》（拼音启蒙听读玩套装） 如果您还想了解更多，瞿亚红副教授在5月26日（周三）晚上7:30做客京东直播室，为我们讲讲拼音启蒙那些事。 那《滴小夏的拼音神器》听读玩套装里有什么？适合多大的孩子？咱们来一探究竟~ 听读玩套装里面有什么？ 《滴小夏的拼音神器》（拼音启蒙听读玩套装）中包含一本插图故事书、一套原创桌游、一张指偶游戏图纸和13集由瞿亚红副教授（蛐蛐儿老师）亲自录制的故事音频。 读故事 这本故事书是瞿亚红副教授写给正在学拼音的孩子的。故事主人公是一个名叫滴小夏的小男孩。 故事主人公滴小夏 在故事里，滴小夏记不住的那些拼音符号都从书里跑了出来，带着他去野兽国探险、帮助三只小猪、玩捉迷藏……最终，滴小夏不仅收获了很多魔法词，也掌握了滑梯拼读法，还和拼音符号成了好朋友。 故事书插画：前后鼻音送给滴小夏的魔法词 为了降低识字量和长文本的阅读压力，故事书全文注音，还搭配了充满童趣的原创水彩插画，孩子可以借助拼音和插画，理解故事情节。 在每章故事后面，我们都为孩子们准备了好玩的游戏，还有讲故事的空白页，期待孩子们把自己的拼音故事记录下来。 读故事、讲故事入了迷，孩子可能还要手舞足蹈表演一番~这时候，套装里的指偶图纸就派上用场啦！做个小手工，把滴小夏和字母形象剪下来，做成指偶套在手指上，就可以来一场把指尖当做舞台的演出了。 玩游戏 说起原创桌游，可是套装里的重头戏~ 《拼音大冒险》是我们为孩子设计的卡牌游戏，它将故事里提到的“合体魔法”作为核心规则，让孩子在玩游戏中不知不觉就熟悉了26个拼音字母和拼读规则。 那它到底是怎么玩的呢？下面这张图是基础玩法的说明书，看看“合体魔法”是怎么回事吧~~~ 除了基础玩法外，我们还设计了拼音贪吃蛇和魔法大战两种玩法，难度更大，也更有趣。在游戏中，孩子们既要相互竞争，看谁拼读成功获得的卡牌多，又要合作攻击BOSS，还要发挥想象力，组词造句编故事——不知不觉就锻炼了拼读、思考和表达能力，可谓是一举多得。 听故事 由蛐蛐儿老师（瞿亚红副教授）亲自录制的故事音频，喜马拉雅上搜索“童时老师”即可倾听。解放爸爸妈妈的同时，还能带领孩子们跟着滴小夏一起去探险。一起来听听~~ 听读玩套装设计理念 主动式阅读 游戏化学习 该套装的设计理念是要培养孩子对拼音学习的兴趣，即一种主动积极的学习态度。整套产品有两个最大的亮点：游戏和故事让学习自然发生，轻松实现拼音启蒙。契合儿童认知水平，激发孩子的学习兴趣。 一起阅读、游戏，让孩子感到周围的人都爱学习，且对自己的活动感兴趣。这样的亲子时光，是孩子一生的养分。 听读玩套装适合多大年龄段的孩子使用？ #5-8岁学龄前儿童和低年级小学生 学龄前幼儿：通过听故事、讲故事、玩游戏，用喜欢的方式感符号受、理解和探索拼音的意义，培养未来对拼音符号学习的兴趣。 低年龄小学生：通过读故事、听故事、玩游戏，来熟练拼音的拼读水平，提升对普通话语音知识的理解。 #亲子 不出门的时候，一家人围在桌边，来一局不插电的家庭游戏，其乐融融。 #祖孙 孩子学拼音辅助阅读，老人学拼音方便手机打字。 #同学圈 拿出卡牌，一定会被同学们团团围住，一起趣味学习不枯燥。 #在学习拼音的任何人 用游戏的方式来学习，谁不喜欢呢？ 听读玩套装对孩子有什么帮助呢？ 既然故事和游戏是孩子喜欢的，让孩子在故事和游戏中学习拼音，他们会是什么反应呢？ 在产品研发阶段，我们邀请孩子们参加了我们的游戏试玩会，发现他们会聚精会神听故事，手舞足蹈猜测故事的发展，玩游戏时一起讨论相互帮助着做拼读赢积分，遇到拿不准的拼音还学着查字典去确定。 小朋友们玩得认真投入 这么看来，听读玩套装不仅能提升孩子学拼音的兴趣，帮助他们练习巩固拼音水平，还能促进他们的思考、沟通、合作，激发想象力！ 听读玩套装研发团队介绍 故事作者介绍 瞿亚红，重庆师范大学副教授，西部儿童文学研究所所长，全国师范院校儿童文学研究会副理事长，西部幼儿戏剧活动研究中心主任，国家级普通话测试员，小朋友们喜欢的蛐蛐儿老师。 瞿老师长期从事幼儿语言教育、幼儿文学和教师语言的教学研究，是国家教育部的精品视频公开课《幼儿文学与幼儿成长》和国家级精品资源共享课《幼儿教师语言技能》的负责人。 插画师介绍 邹冀，2004年毕业于四川美术学院设计系。2009年至今从事少儿美术教育工作，2010年至今在重庆师范大学教育科学学院担任外聘教师，2013年参与主编全国学前教育专业艺术类规划教材《手工基础》，2020年参与编著《幼儿趣味美术创作教程》。 出品方：童时故事团队 童时故事团队依托新航道国际教育集团雄厚的教学、科研力量，汇聚国内外专家，联合海内外优秀教育工作者，从国际教育、家庭教育、认知科学等视角研究新知识时代的学习与成长，致力于提供通识教育理念的知识产品。 我们的产品包括图书、亲子桌游、音像制品、活动课程等，帮助儿童通过游戏化学习、主动式阅读，建立自主探索的信心与能力，发展创造性思维，成长为具有全球胜任力的未来人才。 精彩的直播别错过 为了让爸爸妈妈们更好地了解这套拼音启蒙产品，瞿亚红副教授会在5月26日（周三）晚上7:30做客京东直播室，为我们讲讲拼音启蒙那些事。期待感兴趣的爸爸妈妈届时参与聆听。《滴小夏的拼音神器（拼音启蒙听读玩套装）》(瞿亚红)【摘要 书评 试读】- 京东图书 更多文章推荐 在游戏和故事中体验、感受和探索拼音符号的意义 拼音大冒险，用孩子喜欢的方式学拼音 | 童时游戏会（优加专场） 可听可读还可玩桌游｜诺奖名著《尼尔斯骑鹅旅行记》新读 如果说要提高论文写作能力的话，在我心中这本书妥妥的是第一名啊！（实际上我已经推荐过这本书好多次了，课程可能不太需要参加的吧） 200+赞同，700+收藏……Anyway，能帮助到大家就好，不过还是希望各位能不吝点赞。Writing Science: How to Write Papers That Get Cited and Proposals That Get Funded 作者Joshua Schimel 是UCSB的土壤科学领域的知名教授，多次担任基金审稿人，引用数3W+，h-index 91. 他的这本书真的超级棒，帮我本人解决了论文写作心理障碍。强烈推荐所有的研究生都应该阅读这本书！另外，哪怕你不是研究生不写学术论文，也可以参考这本书来进行写作——实际上，这本书在亚马逊上甚至在Science for Kids中排名第十！ 论文写作（英文）最重要的是什么？有人觉得是英语能力——他们觉得只要英语和Native Speaker一样好就能下笔如有神；有人觉得是实验数据——他们觉得只要有了充分的实验数据，一切写作都水到渠成了。 但是实际上，上述的两种说法都不太对，论文写作的核心点在于框架和思想。哪怕是Native Speaker，在论文写作上也会遇到难题——比如对于你来说，用中文写论文就一定毫无压力吗？而对于实验数据，很多时候正是在写作的过程中才会逐步发现自己缺失某些数据，然后再去补充的。 一篇论文，哪怕遣词造句较差，但是核心框架和思想很棒，大不了送去论文润色一下照样可以发表得很好的。所以可见，遣词造句并不是学术论文的核心。 这本书，则是从一开始就在教你如何去思考框架和思想。如果论文的框架一开始就错了，论文润色压根儿就改不回来的——你总不至于让人家帮你把论文从头大改一遍吗？所以框架才是重中之重，但是往往被忽视了。这本书在亚马逊上获得了4.7/5的评分，甚至不少家长都将这本书买给自己的孩子来阅读，以从小培养他们对于科学写作的能力。它在Science for kids丛书中排名第十。其中前9名基本都是绘本，而这本书居然能排在第十，可见这本书有多么强大。 这本书的目录如下所示：Writing in ScienceScience Writing as StorytellingMaking a Story StickyStory StructureThe OpeningThe Funnel: Connecting O and CThe ChallengeActionThe ResolutionInternal StructuresParagraphsSentencesFlowEnergizing WritingWordsCondensingPutting it All Together: Real EditingDealing with LimitationsWriting Global ScienceWriting for the PublicResolution 我认为这些内容可以主要分为这样的几部分 一、 1-3 引入部分，告诉你学术论文写作就是在尝试将一个故事讲好 二、 4-9 我认为这是本书中最最重要的部分了！它告诉我们在不同的环境下（比如不同的Journal）需要选择不同的框架，并且告诉我们具体如何去选择，以及对于框架中的每一个部分具体如何去写。下面会进行简要的介绍。（PS: 本书在亚马逊上为30美元，Kindle版30美元以内） 三、 10-15 介绍如何构造小一些的框架，比如段落、句子，以及如何遣词 四、 16-18 如何具体去针对自己的文章，比如如何修改 五、 19-21 其他 第一章，Writing in Science。很多人一开始都不敢动笔写，总觉得缺点实验什么而不敢下笔。在第一章中，作者就呼吁科研人员，As a scientist, you are a professional writer. 你一定要敢于动手去写。缺实验，永远都会缺实验的，但是如果你不动笔写的话，你很可能对于缺什么实验并没有概念。学术写作就是在不断地Writing and Rewriting；写得不好不要紧，反正总可以再修改的吧。 在第二章和第三章中，作者提出，实际上学术写作（论文和基金），就是在讲一个故事而已。只有你把故事讲得引人入胜并且可信，才好。 第四章，也是我认为的最重要的一章了！是讲 Story Structure，一共有这么几种结构： OCAR最慢但是最专业，适合专业性期刊。 ABDCE稍快，专业性也可以，适合综合性期刊和基金。 LDR更快，适合于杂志。 LD最快但是专业性最差，适合于短新闻。对于专业性的期刊（比如JPC和JCP系列），要采用慢热型的OCAR结构；对于综合性期刊（比如Nature、Science、PNAS、NC、SA等）和基金申请，需要采用开头就能让人眼前一亮的ABDCE结构；对于大众杂志则需要较快的LDR结构；而对于短新闻之类的，因为读者极度不耐烦，这时候就需要用最快的LD结构了。 ——下面我再来每个分别介绍：1. OCAR，一步一步地慢慢介绍直到高潮，是最专业但是最枯燥的一种。适合于专业性期刊（比如JPC系列），而不适合于综合性期刊（比如Nature、Science、PNAS、NC、SA等）和基金。因为愿意去读专业性期刊的读者，都是很耐心的——他们都必须获得这些信息，哪怕你的文章再枯燥。但是如果你的读者不够耐心的话，估计刚开始读了几句就退出了。基金审核人员是极其不耐心的，毕竟有很多基金等着审核呢。这位作者提到，他们审核时最重要的就是第一页的前几行：第一页没让他们感兴趣，直接就毙了；第一页让他们感兴趣，就会继续看下去。所以千万不要用这种OCAR方式写基金。2. ABDCE，在一开始就给读者一些感兴趣的信息——给点甜头，开局就是一个小高潮。后面再开始慢慢介绍并再度进入高潮。开头引人入胜，但是专业性不如OCAR却比后两种（LDR和LD）要强。适合于综合性期刊和基金。关于ABDCE这种，作者举了一个小说例子。一开头就说“By Thursday, he was dead.”，甚至都还没介绍自己的是谁呢！这时候读者就会非常好奇究竟发生了什么。3. 可能还有些读者不够耐心，想要更快点——这时候就可以使用LDR结构了（Lead/Development/Resolution）。先一句话引入并且激起兴趣，然后正文具体介绍部分Development，最后来个展望和总结Resolution。这种适合于杂志，或者少许综合性期刊或者基金。4. 最后一种就是目前最快的方式了，被称作LD结构（Lead/Development）。因为更多的读者极度不耐心，比如网络上的绝大多数情况，恨不得扫一眼就全看完了。所以新闻就经常使用这种格式。一句话介绍核心部分，再少许几句补充情况，没了。短新闻基本都是这样。 在第五章中，作者提到了，如果一个基金，我读了第一页后可以继续读下去，我会看什么。他说，就要看审稿人是否对于你的后续内容感兴趣，而不是感到受骗了。如果开头引人入胜，后续发现就是画大饼——根本没能回答开头的问题，读者会觉得受骗了很生气；如果后续回答了开头的问题但是开头却不够引人入胜，那么读者压根儿就读不到那个时候。所以需要开头提出的问题和最终的结论match才行。 至此我介绍了该书的开头五章。后面还有关于具体每部分应该如何写，具体到每一段话如何写，再具体到每一句话如何写，乃至每个词该如何用。那些内容就欢迎自己阅读，在此不在过多解释了。 祝各位阅读/学习/写作愉快，如果觉得有用请点赞/收藏。 友友想找可以提升论文写作的书籍或者课程，其实就是想获得写好一篇论文的技巧叭~（我一眼看穿！）本回答精准的为你分享了一些论文写作技巧干货，结尾还赠上了满足你期待的小惊喜~回答较长（哎呀，三言两语说不清嘛），耐心阅读~~ 如果觉得我们的回答对你有帮助，请帮我们点个赞和喜欢吧~比心心 对于我们学生来说，最主要的是如何在开题阶段能够快速有自己的认识和理解。论文研究框架是重中之重，但是想要设计一个好的研究框架，就跟找对象一样难，害 思路有二： 1) 站在巨人的肩膀上 将自己的科研想法建立在前人的研究基础上，做好文献调研工作，充分理解目前的研究进展、研究存在的主要问题，在这个基础上提科研想法，让研究有根有据、质量有保证。 2) 反问自己、倒逼进步 由自己提出一个科研想法，并不断对其进行完善，做到：不断反问自己，这个想法为何可行？做完之后的意义是否存？或者意义是否较大？这样做是为了让自己更好的想法不断涌现，也让自己的课题不断补充、完善！ 具体如下： 首先彻底检索你感兴趣的领域的文献，精读最新最热的杂志里的最热的文章，搞清楚这个领域里已解决和未解决的问题。然后，你开始针对未解决的问题设计自己的研究。 你也可以把所有的热文章暂搁到一边，读几篇你所选的领域里最近的权威综述，从这些综述中选出几个你感兴趣的、在这个领域内已被公认的、接收的概念和假说。 然后寻找这些假说所依据的原始文献。在仔细阅读这些文章之后，你开始设计一个新的研究，用过去没有的新技术和方法，再度测验这个假说。 错误示范：“老师，我做不出来”“我不知道怎么做”“我找不到可以做的选题”······· 正确示范：“老师我今天读了**篇文献，遇到了**问题，针对这些问题，我又查找了**文献，但是依旧还有**不明白，所以想来请教一下您。” 说结果的同时，也要告诉老师你已经做了哪些努力，然后告诉老师你的困难点是什么，他才知道怎么去给你提供帮助。 不要说“我已经读了很多文献可还是找不到可以研究的选题”，“很多”又是多少？你可以聊一聊看到的文献，别人做了哪些研究，哪些点是你觉得可以做一做的，但是遇到了什么困难觉得难以深入。等等。 来看看你与导师的沟通是哪一种呢？沟通也是一门艺术，会为你带来极大的帮助。 上面谈到文献的阅读，这里 为大家分享一点小技巧~SciFun：Sci.Fun | 如何查找、整理、阅读文献？ 摘要宜强调围绕“创新点”来组织，如先用两三句话交代论文的具体研究背景，后两三句话点出科学问题及研究目的，就构成了摘要的第一段。随后则分层次给出对这个问题的解决程度及核心认知，要有量化的东西。简单总结就是摘要需要以最简明和最客观方式交代清楚研究问题的“来龙去脉”，可不拘泥于正文的组织逻辑。 这个回答有具体说明哟~文献综述述评怎么写？ 是不是觉得几十年的口语表达已经控制了可爱的脑袋，在书面写作中不知不觉就使用了口语？ 如果是的话，学术写作口语化问题改如何改善？如何避免在论文写作中过于口语化？ Conrad和Biber认为含有动词和人称代词的词块更倾向于发生在对话中，而学术论文则倾向于使用含有名词和介词短语的词块。 你可以通过多阅读学术论文的方式来增加学术词块的输入量，包括中、英文。尽可能地多地掌握具有学术文体特征的词块结构类型，扩充词汇量。其次，有意识地在平时进行学术交流和写作地过程中区分词块的语体特征。 创新点不足过盲审都危险！！！ 不过莫慌，方法这里有 发现问题和分析问题是寻找创新点的源头。如果连问题都找不到也不知道如何拆分问题，那么你的科研的基本功就需要加强了，因为这里我们还没说到要解决问题。 多参加领域内知名教授或者基金委或者部委的讲座、报告会。这个可以听到很多现实问题的描述，不一定是怎么解决，可能是抛出了问题。问题导向，往往就是我们研究的出发点。多观察和对经常见的问题问个为什么？不要相信任何权威，敢于对一切质疑。导师也不一定是对的。许多重大创新都是建立对权威的挑战。 其实大多数的创新灵感是从阅读文献的过程中获取的。创新要看不同主题的文章，很多甚至来源于交叉和其他学科。看文章的时候，如果闪现什么灵感，马上记下来，一定要记下来！！！准备一个小本本，专门记录你的灵感。记得注明出处，以及你的灵感是解决什么问题的、这个文献给你的启示到底是什么，如果你当时沿着这个灵感还有其他想法，就沿着这个思路下去，直到你不知道写什么，那么就停止，看第二篇。 接下来到了最激动人心的时刻啦！！！ 查重本身是为了避免抄袭，作为一种手段可以机械地检测出论文的重复率，但查重过于机械，存在弊端，因为人存在着思维定势，一件事情重复久了，往往不自觉就按照原来的方式表达出来，重复率高并不是因为有意识的抄袭，而是固有的思维模式所造成。 大家平时都是这样说话，有一定的固定的表达方法，所以有时候也会出现明明自己写的内容，重复率却很高的情况。可以通过变换句式、增减词组的方式来进行降重。打乱原句中主谓宾顺序，也可从主动变被动、被动变主动句的方式。词语都有近义词反义词，我们可以将句中的词语换成近义词，或者删除形容词，将形容词换种表述方式，这都可以达到降重的效果。 下面这个回答方法更加具体哟：大家论文降重都用了什么办法？SciFun：Sci.Fun论文小百科 | 毕业论文用什么查重系统查重比较好 另外，如果在改写的过程钟觉得词穷，可以百度搜索需要改写内容部分的相关关键词，先阅读一些材料再来组织语言进行修改调整。 看了上述回答，友友们应该还是存在各种各样的疑惑，没事儿，我就知道，所以给大家准备了几个更加全面、细节的回答~SciFunSciFun：Sci.Fun | 硕士毕业论文写作流程须知SciFun：Sci.Fun | 硕士毕业论文创新的九点建议 最后，论文提升课程方面，自荐Sci.Fun!!! 一对一在线课程，论文选题、论文框架、语言润译等，所有论文疑惑，有学术顾问小萨为您一一解答。 如果觉得我们的回答对你有帮助，请帮我们点个赞吧~爱你哟~ Sci.Fun高校学生科研咨询指导助你过五关斩六将！如有其他相关问题欢迎私信咨询！ 关注【研不秃】get更多学术知识~ 这类的书我买过不少，但是我可以负责任的告诉各位师弟师妹，没有什么用！ 之所以没用的原因，我觉得是这类书的作者通常只能对他自己所在领域的论文写作方法和技巧驾轻就熟，但是如果你跟他的领域不一样，那其实他所说的方法就对你帮助不大！比如说如果这本书的作者是医学领域的，在介绍实验设计的章节他讲了一大堆双盲实验，结果你是机械领域的，那这部分内容基本上是对你是毫无帮助！并且隔行如隔山，金融领域的论文与机械材料化工等纯工科领域的论文写作套路完全不一样！ 如果真的有一本讲学术论文写作的书特别灵验，只要是读完了都能发SCI，那这本书肯定被所有科研工作者传阅！但是至今都没有这样一本书，也就是说没有谁可以通过读几本论文写作的技巧书就可以发论文！就像我们高中时候学写作文，我们看了那么多作文写作的书，背了那么多好句好段，但是你在考场写出来的东西还是那点儿分！究其原因就是，只学到了皮毛没有学到精髓，这种能力没有内化到你的骨子里，而是流于表面！ 那说回题主的问题，如何提高论文写作能力？就像我们高三复习的时候，各科老师老师都叫我们一定要刷高考真题，高考真题好过一切模拟题！所以想写好SCI论文，我们就要找目标期刊上发表过的SCI论文作为我们的“真题”！找出这些论文就开始模仿，说白了就是照猫画虎！ 方法定了，那应该模仿谁的文章？我可以负责任的告诉你，千万不要拿你这个领域的那些大牛的文章进行模仿！这就好像你中学学写作文，你应该去模仿那些中考高考满分作文，而不是去模仿鲁迅、老舍、矛盾这样的文坛巨擘的作品！你的阅历、你的眼界、你的境界决定了你根本模仿不来！我建议就是模仿你身边人的SCI文章，你师兄师姐的，其他课题组师兄师姐的文章！因为这些文章的难度是你触手可及的，同在一个屋檐下，他们能写的出来的你也一定能写出来！ 模仿的文章找到了，那应该怎么模仿？我的建议就是逐个部分逐个部分的精读，每一句每一句的分析！经典的工科论文通常就以下几个部分： 1.引言(Introduction)：引言的作用就是系统性地向读者介绍该篇论文的研究背景、创新点、采用理论及方法等。 2.材料与方法(Materials and Methods)：材料及方法的作用就是向读者介绍本研究所采用的材料及使用方法，最终的目的是让一个没做过这个试验的人知道怎么去做这个试验。 3.结果与讨论(Results & Discussion)：结果与讨论部分是文章的重中之重，主要用来展示本研究所获得的试验数据，并基于试验数据进行分析及讨论后，得出一般性规律，就是解释出现这一试验结果的内在本质原因是什么？ 4.结论(Conclusion)：结论部分是对结果与讨论部分所形成的主要结论的罗列。 5.摘要(Abstract)：按顺序说，摘要其实是一篇学术论文的第一部分，但为什么要放在最后说，就是要突出它的重要地位。摘要是一篇文章中最精华的部分，是对学术论文的高度概括。 每一个部分有哪些写作技巧，我之前结合已发表的SCI论文进行过一些分析，目前已经更新完了摘要（Abstract）的写作方法，基本完成了绪论写作方法的更新（Introduction），开了一个试验方法设计的小头(Materials and Methods)！ 写这些的目的就是想让师弟师妹们认识到发SCI没有那么难，把它肢解开来，其实各部分背后都有几乎固定的套路，而这些套路没有出现在任何一本教你怎么写论文的书上面！因为这些套路是需要内化的，我只是想把我自己是怎么把这些套路内化的一个经历讲述出来，不一定适用于所有人，但是只要是对你有启发，我觉得就够了！我的心血就没有白费！ 有兴趣的同学可以戳下面的链接，依次进行查看：论文摘要怎么写？ 怎样写好英文论文的 Introduction 部分？ 【学术专题#2】小论文写作方法(试验设计篇) 除此之外我还写过一个如何写SCI的总结：研究生、博士生全程只靠自己能否发一篇 SCI？ 最后我还是想跟各位师弟师妹们讲：发SCI没有捷径可走，就是要多看，多练，多模仿！你只要按照我上面说的方法仔细分析过20篇你自己领域的SCI文章，我相信你肯定有想自己写一篇的冲动！你落笔写个一两篇，你肯定就会有自己的风格，那最后的论文发表就是时间问题了！只要写的多，那中的也一定多！ 我深信一句话：你走过最辛苦最远的路往往都是你当初认为的“捷径”！ 人生哪有那么多“捷径”！祝师弟师妹们一切顺利！ 我是正男 @工藤正男 ，一个多读了几年书的博士，你的点赞、收藏和专注是对我最大的支持！ 看到很多都推荐了一些英文写作的书籍，这些书籍小编在当初想学写作的时候就有过了解，书确实是好书，但是并不适合，一是因为贵，这种英文书大都没有折扣且原价不菲；二是因为全英文，现在连中文书都没有兴趣度更别说这种英文原版书了，不过如果有毅力能把书读下来，收货肯定远超你的想象，我也推荐大家挑战一下自己。小编这里介绍一些自己的学习心得，教大家如何利用免费资源提高自身的英文写作水平，并且会将这些资源免费分享给大家。根据小编多年来的写作及学习心得，学习一项新技能或者提升自己的技能应当遵循以下的逻辑步骤 无论是书本还是视频课程，我们首先要系统的学习一遍课程。 有的小伙伴可能说了，都是书本上的东西，纸上谈兵，我们根本记不住多少。 大家不必着急，这里并不是要求大家学习一遍课程就能掌握所有的知识，记不住是很正常的，这里的最主要的目的就是系统。 每一门学科或者知识前人都已经帮我们把其内在的逻辑框架梳理的非常系统了，我们就是要掌握这里面的逻辑结构，知道这门课程里都包括什么内容，都有哪些技巧，不要求你掌握，你只要知道有这么个东西就可以了。 在学习完课程之后我们就要去实践解决客观问题了。 有的小伙伴就很害怕，我还没有学明白就去实践岂不是没意义。 我这里所说的实践一方面是解决实际问题，另一方面也是学习的过程。 在实践中我们遇到了问题，我们有可能解决不了，但是我们知道我们学过的课程里有解决办法，这时候我们返回去查课本，再来仔细研究书上的这一部分，结合我们实际的情况运用课本中总结的知识解决我们遇到的问题，这样我们就将课本和实际结合起来，掌握并深刻理解了书本上的知识。 前面两步帮助我们掌握了课本上的知识，现在我们再学习课本上没有的东西了。 以写作来说，在你学习了SCI论文写作的套路及技巧之后，你又利用这些技巧写了几篇论文，我相信你写论文的时候已经是轻车熟路了，在写论文的时候你肯定会遇到书本上没有的问题，你利用之前学过的知识解决了这些问题，或者你找到了一些提高写作速度的新套路新技巧，这就是你再学习的过程，而这些东西是课本上没有的东西，到了这种情况我们就可以说你已经熟练掌握了写作的技能了。 上面这个步骤其实就是我们学习过的“实践、认识、再实践、再认识”，这里第一个实践就是前人学者的实践，他们将这门学科的知识总结成了书本供我们学习，我们则是开始学习他们的课本，然后再时间最后再认识，万变不离其宗。 我们介绍了如果学习写作技能的方法论，下面我们去找一些课程来学习践行就可以了。 现在各种各样的自媒体竞争非常激烈，以前很多付费的内容现在都免费共享了出来，现在免费的优质写作资源非常多，比如我们投必得的账号里就有很多优质内容。 我们有六大专栏覆盖了科研生活的方方面面，里面所有的文章都是我们要求各大名校的硕博及老师原创撰写，都是自身经验的集合。 投必得科研软件安装使用手册；投必得：SCI期刊介绍与选择；投必得，教你写论文；投必得统计分析大讲堂；投必得科研生活解忧杂货店很多都是系列文章，比如下面这些（1）收藏！100+同义词（动词）使你的SCI论文“高大上；（2）想写好SCI论文——不掌握这些高频词汇怎么行？；（3）SCI写作高频词、词组系列——摘要部分；（4）SCI写作高频词、词组系列——引言部分；（5）SCI写作高频词、词组系列--材料与方法部分（6）SCI写作高频词、词组系列——结果部分；（7）SCI论文写作常用句式总结—方法和材料部分（8）投必得：SCI写作高频词、词组系列—讨论部分（9）收藏！学术写作中常用的50个连接词和短语（1）收藏！SCI论文中Results & Discussion常用句式总结（2）投必得论文编译：收藏！SCI论文 Conclusion 常用句式总结（3）收藏！SCI论文中Materials & Methods常用句式总结（4）收藏！SCI论文 Introduction常用句式总结（上）（5）收藏！SCI论文 Introduction常用句式总结（下）（6）收藏！SCI论文的时态、主动语句和被动语句总结，文中附实例（1）如何拟定一个让人眼前一亮的SCI论文标题（2）论文摘要怎么写？（3）怎样写好英文论文的 Introduction 部分？（4）SCI论文“实验方法”的写法------不求出彩，但求细节（5）如何写好文章的“讨论”部分（6）如何构思文章的“结果与讨论”部分（1）如何写返修的rebuttal letter？做好这件事，出刊离你一步之遥！（2）回复“大修意见”（Major Revision）的模板（3）如何正确对待和回复审稿意见（1）如何鉴别和纠正SCI论文写作中的常见错误（2）四大写作“圣经”，助力你快速提高SCI论文写作能力（3）一年2篇SCI论文经验分享：注意7个问题（4）如何写好一篇sci ？并能够快速发表?（5）在写学术论文时，如何润色英文语言表达？（6）我有一篇论文写好了，去哪可以找到合适的期刊呢？（1）比Sci-Hub网站更好用的文献下载神器！（2）有哪些高效看文献的方法？ 等等 文字看不过瘾，我们还有视频01-如何写出简洁漂亮的摘要 SCI期刊主编的【1分钟课堂】01-如何写出简洁漂亮的摘要02-如何写出吸引眼球的标题 SCI期刊主编的【1分钟课堂】02-如何写出吸引眼球的标题03-简洁干练的引言模板 SCI期刊主编的【1分钟课堂】03-简洁干练的引言模板04-实验方法的写作要点 SCI期刊主编的【1分钟课堂】04-实验方法的写作要点05-讨论写作的三个要点 SCI期刊主编的【1分钟课堂】05-讨论写作的三个要点06-结果写作技巧 SCI期刊主编的【1分钟课堂】06-结果写作技巧华人教授教你写SCI论文01——论文的三段式结构华人教授教你写SCI论文02——引言的逻辑解构华人教授教你写SCI论文03--研究选题的三种途径华人教授教你写SCI论文04——确立研究目标的两个原则华人教授教你写SCI论文05——文献综述的两个基本点华人教授教你写SCI论文06——高效阅读文献方法华人教授教你写SCI论文07——高效文献笔记方法华人教授教你写SCI论文08——文献综述写作秘籍华人教授教你写SCI论文09——理解文献的三种逻辑推理方法华人教授教你写SCI论文10——根据文献推出自己的论点华人教授教你写SCI论文11——结构化思维构思文章华人教授教你写SCI论文12––如何分解和精选研究目标华人教授教你写SCI论文13––通过文献检索细化研究目标华人教授教你写SCI论文14––定义和描述研究目标华人教授教你写SCI论文15––实例讲解研究目标的写作华人教授教你写SCI论文16––文献综述的实例讲解华人教授教你写SCI论文17––用批判性思维检阅文献华人教授教你写SCI论文18––结果,讨论和结论的写作要点华人教授教你写SCI论文19––讨论和结论的逻辑架构讨论结论的四个方向及句型示例––华人教授教你写SCI论文20如何写好论文的摘要––华人教授教你写SCI论文21 大家可以关注我们的账号，我们每天都会发布干货内容，我们也有将这些内容整理起来做电子书的计划。所以大家可以根据我在文章开头提出的方法论然后利用我们的投必得的免费优质资源来提高自己的写作水平，在实践中提高自己的能力。 这里是投必得——全专业顶级论文润色专家，您身边的私人学术顾问，有关于论文润色发表的问题都可以和我讨论，我们下一篇文章再见~同学们在写论文的时候发现了哪些神仙级网站？参加培训写SCI，7000元值得吗？有哪些好的科研习惯？撰写 SCI 论文时，有什么好用的软件或者技巧吗？我有一篇论文写好了，去哪可以找到合适的期刊呢？sci-hub所有的网址都已经挂掉了，不能用！像我这种每天都要看文献，公司又没有买数据库的该怎么办！？怎样有效率地进行外文文献检索？该如何学习 R 语言？ 如果您觉得我说的还有点意思，请点赞让我感到您的支持，您的支持是我写作最大的动力~ ijournal：高颜值的期刊检索网站，助您快速找到理想目标期刊（weixin小程序也上线了哦） 投必得：全专业中英文论文润色编辑助力您的论文快速发表，点击了解业务详情 专栏传送门：投必得科研软件安装使用手册；投必得：SCI期刊介绍与选择；投必得，教你写论文；投必得统计分析大讲堂；投必得科研生活解忧杂货店；投必得合作文章收录期刊介绍 科学研究和科研写作有着密切的关系，科学论文是将科学研究转化为知识点传播给读者，一篇读者读不懂的论文就如同一堆废纸。所以，作为科研人员，学习如何写作科研论文就成了必修课。原因如下：传播研究成果学术发展和职业进展加强逻辑思维和批判性思维能力促进交流和合作提高科学研究的可信度和可重复性 市面上的论文写作指导书籍和课程五花八门，根据个人的需求找到合适的指导资料，才能更加个性化的满足自己的不同需要。对于别人的推荐，大家也要慎重选择。今天我就不乱推荐了，对于该题，给大家推荐一本我的副研究员朋友强烈推荐的写作指导书，并且推荐一门免费的写作指导精品课程，由复旦大学教授卢宝荣开设的《科学研究方法与写作》，已经被评为国家级一流课程，播放量达几十万次。 这本书的作者是Imperial College London（伦敦帝国理工学院）的Hilary Glasman-Deal教授。她主要教授STEMM (Science, Technology, Engineering, Mathematics and Medicine)， 即：科学、技术、工程、数学和医学等领域的学术科技传播。她重点关注英语母语和非英语母语的博士生、博士后以及学术人员的科研写作。 她为STEMM 所有领域最高级别的科学研究出版物提供咨询。Hilary还在世界各地举办有关期刊出版的写作研讨会及短期课程，旨在帮助学生和研究人员学会如何写作并发表期刊文章。 这个图片想必很多小伙伴都不陌生吧？没错，就是出自这本书。我在卢宝荣教授的直播分享中也看到了这个图片，卢教授说，科研论文写作是有点“八股”的味道的，只要将各个模块逐一击破，并合理组装，就能构成一篇可发表的论文。这本书也对科研论文的七大重要构成部分进行了详细的分析，并列举了大量的实例来讲解如何写作。 接下来让我们一起来看看书中几个比较重要的部分： · 如何搭建内容的构架？逐字逐句带领大家入门写作。 · 列举出有用的词汇短语以及地道的固定搭配等，可以直接参考模仿。 下面是这本书的目录部分，可以方便大家了解这本书的内容提纲：最新的第2版Science Research WritingPDF电子版，我有电子版，大家可以私信问我要。（注意：仅供个人学习交流） 这门网课最开始是卢宝荣教授在复旦大学开设的一门课程，有二十多年的历史，因为太受欢迎了，所以被复旦大学制作成了网课，分别在中国大学慕课网和清华大学学堂在线可免费学习。 中国大学慕课网：中国大学MOOC(慕课)_优质在线课程学习平台_中国大学MOOC(慕课) (icourse163.org) 我给大家整理了一下课程大纲，供大家参考，今年9月份开课，大家可以提前报名： 清华大学学堂在线：科学研究方法与论文写作 - 复旦大学 - 学堂在线 (xuetangx.com) 卢宝荣教授担任国际和国内多家杂志刊物的编委，例如AoB Plant，Journal of Evolution and Systematics，Science Bulletin，Rice Sciences，Biology，aBIOTHEC以及《生物多样性》，《中国水稻科学》，《农业生物技术学报》，《植物遗传资源学报》和《复旦学报》等，具有二十多年丰富的写作和审稿经验。对于论文写作，他总结道： 将科学研究和实验中获得的数据或结果转变成为知识，这就是论文写作的关键技巧，这也是一门艺术。 这个写作课程是国家一流精品课程，是官方推荐的，感兴趣的小伙伴可以免费学习~ 最后，给大家推荐 @投必得论文编译 有专门的论文写作与投稿版块，运营多年，有很多实用的论文写作教程和课程，比如很火的华人教授5分钟教你写论文系列，科研大牛Gareth教你写论文系列等~ 我第一次考研是一边工作一边备考的，学习时间不够，学习环境差，效率低。第二次考研时，吸取了第一次失败的教训， 学习时间不够，我就辞职，专心考研，别的什么都不干，为了保证每天十个小时的学习时间。 以前学习环境不好，导致效率低下，我就到一所学校做了校漂。那所学校考研率很高，曾听那里的学生说，大四刚开学，辅导员就动员学生们考研，因此每年考研率都在70%以上。学校有个很大的教室，没有课，专门给考研的学生上自习用。我很幸运在那个教室抢到了一个座位，省去了在不同教室间奔波的辛苦，节省了很多时间。 在最后几个月，我在学校附近租了间房子，早上7点之前就开始学习，一直到晚上10点教室关门。除了吃饭和饭后小憩，一天可以学习12小时以上。自学的过程是枯燥的，酷热的暑假，教室没有空调，风扇约等于没有，热得受不了了就去厕所洗把脸，稍微凉快些。 第二次成功上岸，觉得前面付出的努力、吃过的苦都是值得的。所以个人觉得，要保持八小时以上的高效学习，以下几点很关键： 1、关于学习地点 能去图书馆或考研自习室，就一定要去，别赖在宿舍里颓废。一个相对安静又有学习氛围的环境对于考研复习实在是太重要啦！大家都在学习，你就不好意思吃零食、玩手机啥的，当年我自习的那个大教室，坐一二百号人，居然没声音，那个自学氛围真是好，也不知不觉中影响激励了我。 2、关于学习时间 时间对每个人来说都是平等的，大家都是一天24小时，可偏偏有人把一天能做好几套卷子，背几十个单词；有人浑浑噩噩，一天不知怎么就过去了，啥也没学。 学会时间管理，复习才能高效。尽量屏蔽干扰，专注做完一件事情。少看无用的八卦新闻，善于利用碎片时间，比如排队、等人、等车有时候，不能让时间白白溜走，要利用起来。 备战考研，一定要找出自己大脑最兴奋的时间段（最好是在白天尤其是考试那个时间段），制定适合自己的作息时间表，并严格执行直到考试。形成规律的生物钟，养成良好的习惯对于备考学习有很大的帮助，建议全职备考的同学要保持每天不低于8小时的有效学习时间。 3、利用好电子设备 当然不是让你玩手机，尤其是自制力差的同学，一拿起手机就刷刷刷，时间白白浪费掉。我们需要明白，手机、平板电脑、kindle移动电子设备，可不只是用来娱乐的。 平板电脑和手机都可以下载复习资料和应用软件，还可以在线听视频课程，kindle可以存储大量电子书。排队买饭的时候刷几个单词或者英语阅读，或者继续未听完的视频课。 总之只要科学利用，这些电子设备可以发挥无限潜能，随时随地学习不再是难题。 4、制定每日计划 考研有明确的时间要求，制定计划自然也是。在了解考研的科目之后，一定要制定合理的学习计划，合理规划好自己的复习时间。 从大的方面说各科整体规划、需要几轮复习，可以分成三阶段：基础阶段、强化阶段、冲刺阶段。 往小的方面说包括每月进度、每周计划、每日计划。 长计划，短安排，在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的，从而把握自己的复习节奏，避免前松后紧、临阵慌乱，有利于督促自己。 可以根据复习进度，把这个每日计划定得具体些，比如： 专业课：进行到第几章，完成几道练习题 政治：马原的哪一部分 英语：几篇阅读，多少单词 数学：刷题…… 学习计划要细分，同时又有可执行性，当然也不用精确到分钟，有时计划赶不上变化，可能老师叫你去办点啥事啊，所以计划也要有一定的弹性。定了计划就尽量去完成，但是一旦被打乱，也不要事事苛责自己，尽快调整，跟上进度即可。 5、张弛有度，别熬夜 一直持续学习大脑会疲劳，不仅复习效率会降低，而且不能保证长时间的学习，所以适当休息和锻炼身体是非常必要且重要的。而熬夜除了打乱你的人体生物钟，真得一点好处都没有。 6、学会say no 每个人的时间和精力都是有限的，如果你日程已排满，突然有同学要麻烦你一件事情，而且要占用你一部分时间，那么你该如何回应对方？直接答应他可能会打乱你的原有的学习计划，这时最好的方式是婉转地拒绝。到底该不该在计划外的事情上花费时间，必须把握好自己的行事准则和优先顺序。既减少不必要的负担，也维护了同学关系。 …… 以上是我对考研高效复习的心得和感悟，供大家参考。如果学累了，也要学会休息调整，不是每天必须学几个小时的，关键还看学习效率呢。 有时候方向比努力更重要，如果有专业的考研辅导老师帮助你，成功的机会就增加不少！知乎知学堂官方推出的考研训练营——【小白偷跑计划】，紧扣考研重难点，还有专门的助教答疑，以及学习方法、背诵技巧等等全方位的辅导，即使考研小白也能弯道超车，助你上岸一臂之力！（小tip：添加助教老师的联系方式可以领取更多考研资料礼包哦：） 目标学校的历年真题非常重要，专业课考什么？哪些是重点？历年真题就是最好的答案。许多考题直接关乎学校在该专业领域的研究动向，你不研究研究怎么行？ 至于在哪里购买，1、首先考虑官方购买渠道，有的学校在其研究生院网站或者各学院的网站上有这些资源，找到之后要第一时间下载下来。 但很多学校官网上并没有，可以打电话问下研招办，我当年考研的时候很多学校研招办售卖专业课历年真题的，所以可以先打听一下学校研招办有没有； 2、其次，如果你离目标院校比较近的话，可以去附近打印店看看，他们也卖历年真题的； 3、当然，如果在淘宝或是师兄师姐那里买，也有擦亮眼睛，注意甄别真假信息，见到货再付款。 最好能找到最近几年（最少3到5年）的真题试卷，看看每年各个章节考了多少，确定哪些章节重点考察（尤其是每年都考的)，哪些知识是次重点（个别年份出现）哪些章节是从未考过的。哪些知识点容易出主观题，哪些知识点容易出客观题。 还可以试试下面几个渠道找找看： 渠道一：中国教育在线考研频道 渠道二：俗称小破站的B站。 在B站上你总能找到一些免费视频，除考研数学真题之外，还有英语、政治及专业课的许多学习资料，考研经验、考研资讯等信息，可以说B站是一个神奇的网站，是学习者的天堂，几乎所有比较著名的公共课视频和少部分专业课视频在这里都可以找到，而且无广告，不开会员就可以加速播放，直接搜索所需的老师名字、机构名字即可。如今由于版权的原因，资源可能没有以前那么多了，不过还是可以找到很多有用的资料。 渠道三：中国大学MOOC(慕课) 幕课Mooc汇聚了各大高校开放课程，资源很强很强，能搜到你一志愿学校的开放课程。除考研数学真题和网课视频之外，按照专业在「课程」里搜索，你就会看到专业的分类，包括外语、计算机、理学、工学、经济学、法学、文史哲等，真的是应有尽有，知识的宝库啊！当然也可以按照你的一志愿学校去搜索，看看你的一志愿学校，有没有在Mooc开通你所学专业的课程。 其他渠道：除了学长学姐、学校附近的打印店这外，考研帮、考研论坛、各微信公众号、考研交流群等等，能找到可靠资料的渠道，同时要注意甄别真假信息。 从题型和分值的分布来看，考研英语不考听力，着重考察两大块：阅读和写作，即读写能力。 1）考研英语单词 1. 抓住高频词、核心词、重点词，先背！ 2.了解英语单词构成规律，核心词（词根）基础上加前缀、后缀，合成、派生词去记忆。 建议以动词为基础，加前后缀记忆，它们可是一家子的，通常的形式：前缀+词根+后缀，如auto（自己）+bio（生命）+graph（写）+y（后缀），autobiography（写自己的生命→自传），而不是一个字母一个字母的去死记硬背。 当然，机械记忆有时也是必要的，但与分类、联想记忆相结合效果会更好。 3.考研英语常考熟词生义，我们平时非常熟悉的单词在考研文章中出现时可能并不是我们知道的那个意思，比如cause表“原因、理由”，很多同学不知道它还可表示“事业”。考研英语中的熟词生义，一词多义考察很多，对词汇的掌握要求还是很高的，所以平时要善于积累，分类整理。 4.利用好时间。很多人都提到的艾宾浩斯记忆曲线，根据人的遗忘规律来背记单词，这个可以了解下。还有就是单词可以利用碎片化时间！刚起床时、临睡觉时、吃饭前，等公交车时、学其他科目学累时……都可以好好利用起来背单词哦！ 5.工具书——纸质的和电子/手机版本的最好都有，纸质单词书/字典一定要备在手边。 6、最后也是最重要的，考研背单词不是背一遍了事，要重复！重复！再重复！ 2）考研英语长难句 单词有了一定的储备量之后，语法部分也要跟上。有时候每个单词都认识但句意稀里糊涂，似懂非懂，题目还有可能做不对，这就是我们所说的长难句问题。 从某种意义上讲，考研英语就是分析和翻译长难句的过程，在完形填空、阅读理解、选择搭配、英译汉等题型中有着大量难“啃”的句子，作文中能写出几个长难句就比简单的句子更出彩，因此对长难句的分析能力、理解能力及应用能力会直接关乎考试成绩。 3）考研英语阅读 基础不太好，建议选取恰当的阅读材料，先抓阅读。 阅读要挑合适的语言材料，可以是历年真题、教材上的课文，也可以是新闻媒体的报道、评论等。 如果基础比较差，四级没过的话，历年四级真题阅读文章可以作为交期训练材料，能快速读完懂可以用六级或专八的真题阅读，总之，应根据自己的实际英文水平选取难度略高的材料，循序渐进，逐步提高，难度中等略难的文章最好。 后期就直接考研真题或是阅读economist, New York Times, CNN评论等，因为考研材料喜欢从这些里选。 4）挖掘真题，加强训练 一定要做真题，只有做真题，你才能把握住考研英语的脉搏。考研英语着重考察两大块：阅读和写作，可以从以下几方面挖掘真题，提高阅读水平： （1）在阅读的过程中根据上下文的逻辑联系来理解词义； （2）注意分析段落结构和语篇结构； （3）把文章当中的长难句拿出来，分析其语法结构再把它们译成汉语；分析完对照真题书的解析，看看自己理解哪里有问题。 （4）总结干扰选项的特征。常见的干扰项有这些特点：离关键词所在段比较远；由原文不相干的几个词拼凑而成，比如选项里的关键信息存在于不同的两句；原文压根没有提到；把原文稍作改写等等。 （5）总结做题的小技巧，摸清出题者的思维方式和提问方式。 （6）做阅读理解时把文章中常用的句型和成语抄录下来背记、造句； （7）自己总结常考的语法点和语言点。真题不会重复出现，但重要语法点和语言点会！ 最后想说的是，考研英语的复习不能“一蹴而就”，必须有一个积累的过程，而技巧也是建立在实际语言水平之上的。所以，不怕基础差，就怕不努力，现在就踏踏实实地开始复习备考吧。祝英语拿高分！考研成功上岸！ 1、考试内容和重点 考研政治包括五大学科，其中马原大约占24分；毛概最多，占30分；近代史纲要占14分；思修占16分；形势与政策占16分。各部分题型比例和分值如图所示： 从图中可以看出，考研政治的五科中分值不是平均分布的，而是有轻有重。所以，我们在复习时着力点也要有轻有重，抓住重点、难点去记忆背诵。 马克思主义基本原理部分一定要熟悉教材，哲学原理在理清逻辑框架后重点记忆。 毛中特需要背的知识点也很多，也要在理解的基础上去记忆。可以把概念分组，比如公有制和非公制的区别运用比较式记忆；还可利用一些记忆技巧，比如符号、谐音、数字（“一个中心、两个基本点”、“三大法宝”、“四项基本原则”）、关键词等等；及时进行归纳总结，把出现的特殊时间、特殊事件、特殊会议进行归类整理，提高记忆效率。 史纲部分可以时间轴为线，把整个近现代史的历史事件串起来，历史事件发生的原因、过程、代表人物、意义、影响和经验等等放在一起对比记忆。 思修法基最简单、易理解，容易出选择题，考察的大部分都是教材原文，可着重熟悉大、小概念及概念所处的地位和名言部分；分析题可分为多个板块，理解基础上记忆。 形势与政策部分只能从11月开始准备，因为每年的题都不一样。当代世界经济与政治要从宏观层面去把握，平时可多积累一些万能表达。 2、时间安排 复习规划不尽相同，应根据个人的基础情况、时间安排、学习效率等来综合考虑，这里提供一个整体思路，仅供参考。 大家可以两个月一个周期，大概到考试前复习三轮。 1）8月之前 学习任务：考研政治大纲要求的所有知识点（时政除外）。 学习目标：理解每个知识点，做好笔记。 2）9～10月： 学习任务：做历年真题，大量试题。 学习目标：近十年真题做两遍，找出规律；模拟题做一遍，做好错题笔记，反复分析。 3）11～12月： 学习任务：冲刺重点，学习时事政治，做模拟试卷。 学习目标：巩固核心知识点，理解出题思路；对全年时事政治进行梳理总结；做8套以上模拟试卷。 3、掌握科学的复习方法 如果同学们政治复习开始较早的话，可以核心考案先过一遍大概，对政治的知识体系有个大概的了解和掌握。还可以在笔记本上整理每一章的知识框架体系，记下关键知识点。不仅能让你有效串联各知识点，牢固掌握知识点，而且以后冲刺阶段就不用再去翻厚厚的书啦。 政治这类科目非常偏向于文科，五科内容繁杂，多以背为主，掌握良好的背记方法十分重要：背诵记忆与理解记忆相结合。不能只死记硬背，要在理解基础上记忆，理解到位了，记住才更加容易。 “良好的开端是成功的一半”，备战考研早着手早准备，赢在起跑线上，就得比别人多努力！ 有时候别人的学习方法不一定适合你，所以要找到适合自己的高效学习方法很重要。 祝考研的小伙伴们成功上岸，一战成硕！加油！跟着蛐蛐儿老师，拼音启蒙轻松搞定！的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于跟着蛐蛐儿老师，拼音启蒙轻松搞定！、跟着蛐蛐儿老师，拼音启蒙轻松搞定！的信息别忘了在本站进行查找喔。
未经允许不得转载！ 作者:谁是谁的谁，转载或复制请以超链接形式并注明出处。
原文地址：http://www.darudong.cn/post/14223.html发布于：2026-01-25
