适合孩子玩的益智游戏

今天给各位分享适合孩子玩的益智游戏的知识，其中也会对适合孩子玩的益智游戏进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、3到6岁益智小游戏大全（精选20则）

2、适合孩子玩的益智游戏

3、幼儿益智小游戏

　　【导语】益智小游戏通常都很有趣，能够激发孩子的兴趣和好奇心，让他们更加主动地参与到学习中来。以下是由®无忧考网为您带来的《3到6岁益智小游戏大全（精选20则）》，供您参考。 　　《喂喂小兔子》 　　准备材料：萝卜卡纸（数量6个以内，有胡萝卜和白萝卜），骰子1个，兔子纸盘1个。 　　玩法：拿出兔子纸盘，然后轮流掷骰子，掷到几个点，就拿几个萝卜卡纸放在小兔子盘子中，喂小兔子吃萝卜。 　　注意要点：可以问问孩子给小兔子喂了几个胡萝卜，几个白萝卜，但不需要让孩子说几加几等于几，孩子会感受的到。 　　《小雪人》 　　准备材料：雪人、帽子、纽扣若干。 　　玩法一：保证雪人帽子上的雪花数量和衣服的纽扣数量相同。孩子如果先拿一顶帽子戴在雪人头上，就要数数帽子上有几朵雪花，再把几颗纽扣放在这个雪人身上。 　　玩法二：先拿一定数量的纽扣(6个以内)，就根据纽扣数量，选择有相同雪花数量的帽子。 　　注意要点：先提供雪花数量在6以内的帽子，根据孩子水平逐步提供更多雪花数量的帽子。 　　《小火车》 　　准备材料：彩笔、胶棒；家长按照ABAB和AABB的模式给小火车涂色，将每种模式火车贴在一张大大的白纸上，然后贴在墙上，供孩子参考。 　　玩法：孩子可以参考模式火车的示范图，用彩笔按照某种规律涂火车的车厢，如：红、红、蓝、蓝，红、红、蓝、蓝....或者蓝、绿，蓝、绿，蓝、绿....操作完成后，将相同模式的小火车贴上展示。 　　注意要点：家长可多做些不同颜色或图案的小火车模式示范图，定期更换。 　　《花园里》 　　准备材料：若干张较大的白纸；若干张较小的白纸，家长在中央画1个花心，花心中写数字5-8；彩笔若干。 　　玩法：孩子要拿某个花心和有相应数量花瓣的花朵配对，一起贴在白纸上。孩子用彩笔在白纸根据花心中的数字画相应数量的花瓣。完成后，家长协助把花瓣数量相同的花朵贴在白纸上，做成某个数字的花园，如“5的数字花园”、“8的数字花园”。 　　注意要点：孩子撕双面胶可能不熟练，家长可帮忙撕开一个角。先提供6-8瓣的花朵及其花心，随着孩子水平的提高，逐渐提供9和10的数字和点子花心及其花朵。及时增加画有数字花心的白纸。 　　《图形博物馆》 　　准备材料：超市宣传册、广告宣传页等；安全剪刀、胶棒；3张较大的白纸，分别在上面画圆形、方形和三角形轮廓。 　　玩法：孩子要找到宣传册或宣传页上的圆形、方形和三角形的物品，把它们剪下来，相应地粘在圆形、方形、和三角形的轮廓中。家长协助把这些贴有不同图形物品的纸贴在墙上，做成“图形博物馆”。请孩子来参观，说一说圆形的物品有哪些?方形的物品有哪些?三角形的物体有哪些? 　　注意要点：家长可以分别做出圆形、方形和三角形博物馆，贴在墙上做示范。本活动可以持续时间长一些。家长持续收集一些广告宣传页，供孩子剪贴。 　　《三角形“回家”》 　　准备材料：先剪出一个三角形，再画两个房子。 　　玩法：孩子要把三角形纸卡通过旋转、移动，对应地放到小房子上的三角形轮廓中，送三角形“回家”。 　　注意要点：注意不要将房子中间的三角形画的太正。歪着画才可以让孩子明白：只要有三条边三个角都是三角形。家长可参考制作正方形和长方形“回家”的纸。 　　《图形片大分类》 　　准备材料：若干图形片（可以用家里的图形块替代）。 　　玩法：将图形片打散，请孩子按照形状或颜色进行分类，分别放在不同的小托盘。 　　注意要点：可以先让孩子把相同形状的图形片放在一起，下次游戏时让孩子把相同颜色的图形片放在一起。家长也可以准备其它材料让孩子根据物体的种类进行分类，如：各种颜色的蜡笔、剪刀、胶棒等。 　　《纸牌比多少》 　　准备材料：一副趣味纸牌。 　　玩法：家长和孩子每人抽一张纸牌，可以用目测或者点数的方式，比比谁的纸牌上图案的数量多，谁的比较少。数量多的人拿走较少的人的纸牌。游戏重复进行，之后比比谁得到的纸牌多。 　　注意要点：根据孩子水平，循序渐进地提供纸牌，比如先提供纸牌上图案数量在5以内的纸牌，之后逐渐增加。活动中的奖励可以采用其它形式，如：纸牌上图案数量比较多的人得到1个糖果、1个饼干等。 　　《拼图形》 　　准备材料：创意图形片，可以用家里有的图形块替代。 　　玩法：孩子拿取图形片，通过旋转、移动完成造型。拼完后可以相互说一说自己用了什么图形，拼了什么。如：我拼了小房子、太阳和树，太阳是圆形的，房子里面都是三角形，松树上有三角形、有方形。我拼了一条金鱼，它身上有三角形、方形和圆形。 　　注意要点：可以让孩子说说自己用了多少个三角形、圆形或者方形。 　　《比长短》 　　准备材料：长短不同的绳子、毛线、丝带、彩色纸条或者扭扭棒等。 　　玩法一：请孩子拿绳子、毛线、丝带或者扭扭棒等分别比一比，找到相同长短的两样东西，放在一起。 　　玩法二：孩子和家长随机取3种物品，连接成一条线，比一比谁的线更长。 　　注意要点：家长在剪绳子、毛线、丝带或者扭扭棒时，要确保其中某两个物品是一样长的。第2种方法，家长可在桌上贴一条彩色胶带作为参照线，提醒孩子从胶带开始连接自己的线。 　　《掷骰子比多少》 　　准备材料：增加和减少的骰子；易于堆叠的小物，如：雪花片或小积木。 　　玩法一：家长先投放适量雪花片和增加骰子进行游戏，轮流掷骰子，根据骰子上的数量堆叠小物体，观察每增加几个雪花片，总数发生了什么变化。最先叠到20片雪花片的孩子为赢家。 　　玩法二：再投放适量雪花片及减少骰子。孩子各堆叠好20片雪花片，再通过投掷骰子，拿走相应数量的雪花片，观察减少了几个雪花片后，总数发生了什么变化。谁的雪花片最先没有，谁就是赢家。 　　注意要点：家长可以先投放增加骰子，后投放减少骰子，让孩子分别体验数量增多和减少。如果嫌制作两种骰子麻烦，也可以用没有加减号的数字骰子。在玩两种玩法时口头上说：“现在我们要加（减）了哦”也可以。 　　《衣架比轻重》 　　准备材料：两侧有夹子的衣架若干；用于比较的物品；在墙面粘贴挂钩或拉一条绳子在空中。 　　玩法：将衣架悬挂在挂钩或绳子上。孩子自行选择需要比较的物品，夹在衣架两侧。待衣架静止后，观察衣架两边的高低，低的一边物体重，高的一边物体轻。 　　注意要点：选择的物品应便于悬挂，并要有一定的重量，否则比较时差异不明显。该游戏可进行多次。 　　《纽扣分类》 　　准备材料：收集的各种纽扣。 　　玩法：请孩子仔细观察这些纽扣，找出它们相同及不同的特征，然后根据一个属性将这些纽扣分成两类或几类，并说出分类的理由。如：根据大小分成大纽扣、小纽扣；根据材料分成布纽扣、塑料纽扣和木头纽扣；根据纽扣上的洞眼数量分为1个洞洞的、2个洞洞的、3个洞洞的、4个洞洞的；根据纽扣的造型分成动物造型的、植物造型的、没有任何造型的；根据纽扣的颜色分成红色的、白色的、黑色的、花色的…… 　　注意要点：一开始可投放较少的纽扣，然后根据孩子操作和发展情况，逐步增加纽扣的数量和类别。家长要适时让孩子说出分类的理由，如果出现不可穷尽的现象时，只要孩子言之有理都可以。如果纽扣种类比较单一，家长可以和孩子一起画出某种类别的纽扣。 　　《服装设计师》 　　准备材料：各种服饰纸卡、彩色笔。 　　玩法：准备多张服饰纸卡摆放在区域，并示范一些装饰模式（除了图上这种模式还可以想出很多其他规律的装饰方法，比如ABAABAABA）让孩子参考。材料投放初期，孩子可以照着家长的装饰。一段时间之后，鼓励孩子创造出各种各样的模式，如果有错误，请孩子自己检查并修正。可以把孩子创作的完整的作品展示出来，布置成服饰店，再玩服装买卖的游戏。 　　注意要点： 　　刚开始家长要提供较丰富的范例或实物图片，供孩子观察、思考、复制。对于孩子出现的错误，要和孩子细细分析为什么不对，怎么改才对；不要直接给出正确的答案。 　　《整理书架》 　　准备材料：家里的书柜或者孩子的书柜。 　　玩法：和孩子一起整理书柜：根据一个属性进行分类，同一类型的书摆放到同一层。如：根据图书的内容分成故事、诗歌、科普知识等；根据图书的作者分为国内的、国外的；根据图书的包装分为硬壳的(精装)、软壳的(平装)；根据图书中的角色分为和动物有关的、和人有关的；根据喜好分为好玩的、不好玩的..... 　　注意要点：多让孩子说出分类的方法，孩子说的越多越好，孩子说不出的时候家长再适时提醒。趁机可以更清楚孩子的阅读喜好哈。 　　《打击乐器》 　　准备材料：打击乐器若干，自制的长条节奏条。（如下图。也可以画得简单些，只要孩子能看出就行） 　　玩法：家长出示制作好的节奏条，和孩子一起选择相应的乐器并根据图谱进行演奏。如果排列成ABCABCABC模式，则需要第三人加入。可以和孩子一起哼唱几首节奏清晰的歌曲，一遍演唱一边游戏会更有趣！ 　　注意要点：选择家中现有的乐器来制作打击乐器的节奏条。 　　《绳子比一比》 　　准备材料：各种颜色的棉线或绳子；竖直的日常用品，如：笔、书、笛子；多张打印纸；圆底的瓶子若干。 　　玩法：家长将收集来的日常用品和绳子相对应，剪下各种长度的绳子。每一种物品对应一种颜色的绳子。然后将物品和绳子都投放在一起，请孩子通过比较绳子和实物的长度，来找到长度相同的实物和绳子。将收集的瓶子放在打印纸上，描画出瓶底，即各种直径不同的圆形。再将这些打印纸和瓶底放在一起，来找到瓶底大小相同的瓶子和圆形。 　　注意要点： 　　一开始可以投放较少的物品，如:4-5个，让孩子熟悉比较的方法,一段时间后可以增加难度，投放6个或以上的物品。一开始选择差别较大的物体，在孩子掌握了一定的比较方法之后，物体之间的差别可逐渐缩小，以增加比较的难度。 　　《钥匙分一分》 　　准备材料：各种款式的钥匙。 　　玩法：让孩子观察钥匙的特征，自由开展分类游戏。可适当引导孩子从多种角度对钥匙进行分类；按照肯定和否定（比如颜色是白色和不是白色的）对钥匙进行分类；按照两种或两种以上属性特征对钥匙进行分类。并帮助孩子记录下分类的标准。 　　注意要点： 　　钥匙在颜色(白色、黄色等)、材质(金属、金属+塑料)、钥匙头(锯齿、平面、圆形)、钥匙柄形状(方、圆)等方面都各有差异，可引导孩子从这些角度进行分类。为了防止不同家人之间的钥匙混淆，可分别在钥匙上做记号，比如在钥匙孔里系上不同颜色的线。 　　《时钟滴答滴》 　　准备材料：时钟盘面（可以和孩子一起制作），如下图。或者家里的玩具钟表；写好时间的小纸片若干；一长一短两支可敲击的木棒；空白纸片若干。 　　玩法：开始时家长可以先阅读填好时间的纸条，手持木棒匀速敲击桌面，短棒敲击1次表示1整点，长棒敲击1次表示半点。比如，第一个时间是3:30，则短棒敲击3次，表示3点钟；长棒敲击1次，表示半点钟。如4:00，则只要短棒敲击4次。孩子观看并聆听声音后，将时钟盘面的时针拨到正确位置，并在空白纸片上填写正确的时间。游戏可反复交换角色进行。 　　注意要点： 　　可以使用其他敲击乐器或玩具，增加游戏趣味性。应该让孩子注意到，在时钟盘面上拨出时间时，如果有半点钟，那么时针位置应该位于两个数字之间。重复多次后，孩子会意识到这一点。 　　《标记重要的日子》 　　准备材料：一本新年日历；一支笔。 　　玩法：和孩子一起翻一翻全年的日历，边翻边说一说一年有几个月，每个月有几天。并问孩子：3月2日是星期几？3月还有哪几天是星期一？4月的第三个星期二是哪一天？用笔圈出来。“你的生日是哪一天？找到以后圈出来。”“爷爷（奶奶）的生日是哪一天，也圈出来。”只要是你和孩子想记住的重要日子，统统可以圈出来！ 　　注意要点： 　　对时间的认识不是一朝一夕形成的。游戏结束后，家长可将挂历悬挂在餐桌附近，每周请孩子一起说说本月的特别日子并作记号。逐渐培养孩子参考日历的习惯。　　益智的游戏以游戏的形式锻炼脑、眼、手的游戏，使人在游戏中获的逻辑力和敏捷力。下面小编为大家带来适合孩子玩的益智游戏，希望对您有所帮助! 　　适合孩子玩的益智游戏 　　1、猜谜游戏 　　孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。 　　2、知觉游戏 　　“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力;知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。 　　3、扮演游戏 　　例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形…… 　　4、想像游戏 　　“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。 　　5、接龙游戏 　　许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子…… 　　6、字词游戏 　　让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代…… 　　7、手指游戏 　　双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。 　　8、躲藏游戏 　　跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角，让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来;带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。 　　9、绘画游戏 　　从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。 　　10、观察游戏 　　让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙;由观察影子的变化，学习科学概念;由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的'观察活动。 　　家长如何增强孩子记忆力 　　第一，家长把要记得内容给孩子当故事演出来。 　　很多生硬的、无趣的内容，不仅是孩子，就连大人都非常不愿意去记忆。所以父母如果生硬地教宝宝一些词汇，不仅会让宝宝感到枯燥，而且宝宝也很难记住。不妨换种方式，伴随动作或较强情绪体验的故事内容会让宝宝听起来会感到更加生动有趣，还易于理解和记忆。需要强调的一点是，不要否定宝宝对剧情的创造。不能因为是记忆力训练，而扼杀宝宝的创造力和想象力。 　　第二，和宝宝一起讨论细节 　　“已有研究显示，提高孩子的记忆力需要父母长时间的努力，这个过程中需要你不断向孩子提出问题，或者讨论过去发生的事情的一些细节。”来自芝加哥的心理学教授、研究员凯瑟琳博士如是说。比如，当你和孩子一起讨论最近一次看马戏表演的情景时，你可以问孩子：“你最喜欢那个节目?”或者问“你觉得那个小丑第二次出来时，表演得有趣吗?”如果孩子不能回答你的问题，可能是他记不住了，你不妨给他答案。下次，他就会学会记住一些细节。这种细节训练法，是很有效的一种训练孩子记忆力的方法。 　　第三，给孩子营造一个丰富多彩的生活环境 　　有生活经历才有记忆，由于“见多识广”孩子能记住和讲出很多见闻须对自己的记忆充满信心。要想树立起这种信心，就要给孩子。在耳闻目染中，孩子们对形象鲜明的、感兴趣的或引起他们高兴或惊奇的事物，都会留下深刻的印象，较长时间保持在记忆中，这些印象在遇到新的事物时会引起联想，更容易记住新的东西。 能增强记忆力12种食品：牛奶、鸡蛋、鱼类、味精、花生、小米、玉米、黄花菜、辣椒、菠菜、橘子、菠萝。 　　第四，对于稍大一点的孩子，可以使用来开发孩子的记忆潜能。 　　研究显示，当人体脑波处于α脑波时，注意力最集中，记忆力最好。美国研究所通过研究影响人类脑波的各种因素，研发出了拥有目前国际上最先进的的，它可以利用声波和光波的多重组合来有效的调节人体脑波状态，在改善记忆力差方面有着非常好的效果，目前在国外已经有众多的人在使用，使用者用户明显的能感觉的记忆力的提升。 　　如何增强孩子记忆力，是家长们非常关心的话题，也是关乎孩子一生的重大教育内容，父母们一定要在孩子记忆力发育的最好时机，正确地培养孩子的记忆力，这将会让孩子受益一生。 　　强化孩子记忆力的方法 　　1、亲子动手，记得更牢。 　　孩子喜欢模仿大的一切行为，通过模仿来建立自己的行为模式。但孩子单纯通过观察大人的行为不亲自动手，记忆会很浅，比如孩子玩积木时，如果孩子不亲自动手，只是大人告诉他应该怎么做，孩子下次很难记住应该怎么做。如果自己动手搭积木，下次还会记得怎样搭，所以在强化孩子的记忆力要家长要记住一点，就是孩子的记忆力很短暂，要通过不断的重复来强化。 　　2、玩你问我答的游戏。 　　通过问问题，强化孩子的记忆力。比如昨天看到的什么事物，可以问孩子都看到了些什么，或者昨天学的单词让孩子再重复说一遍，这样能让孩子从记忆中找到相应的信息回答问题，锻炼记忆思考能力。 　　3、讲自己过去的故事。 　　选择一个让孩子印象深刻的经历，和他一起回忆这段经历。先由父母叙述，然后让孩子做补充，慢慢地让孩子做主讲人。久而久之，就能丰富孩子的记忆力，能绘声绘色地描述自己的经历。 　　4、建立有规律的日常生活习惯。 　　有规律的生活习惯有助于强化孩子的记忆力，孩子睡觉时，把布娃娃放在枕头旁边陪宝宝睡觉。习惯之后，睡觉前孩子会把布娃娃拿到枕头旁边。等孩子大一些了，父母可以问他：“经常陪你睡觉的是谁?”通过这种方法强化他的语言记忆力。　　幼儿益智小游戏锦集 　　3至6岁这时期是一个宝宝智力发展的最佳时期。但不少爸爸妈妈认为只要保证好饮食起居即可让宝宝健康成长，可是为了不让孩子输在起跑线上，必须在体力和智力上双管其下，两者相辅相成，开发宝宝的潜力。以下是小编整理的关于幼儿益智小游戏，希望大家认真阅读! 　　游戏1：熊猫挖笋 　　培养宝宝手眼协调能力及思维能力玩法：爸爸妈妈一人陪同宝宝一起玩，一人作为裁判。游戏时，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮流掷六面体，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步，若掷出对方的颜色则不走动棋子，走完圆圈就可以挖竹笋，放入自己家，下次再掷自己颜色，再挖下一个竹笋，挖完所有竹笋，计算谁挖的多为胜。 　　游戏2：抽牌凑数 　　准备材料： 　　1. 卡纸 　　2. 纸红花(作为奖励) 　　培养宝宝分析、概括及速算反应能力，理解加法互换，加减互逆的关系游戏准备：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。 　　游戏方法： 　　宝宝选择家庭成员中的一人结队，每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的'得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。 　　指导建议： 　　1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。 　　2、游戏之前先学会《石头，剪刀，布》 　　游戏3：小侦探 　　开发宝宝的注意力、观察力以及记忆力。 　　游戏方法： 　　比赛者自由地站立在场地上或坐在椅子上，由宝宝扮演侦探，观察大家的服饰后，暂时离开集体。然后让爸爸或妈妈脱下外衣随意的给妈妈或爸爸穿，再请侦探回来，继续观察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。 　　指导建议： 　　游戏中除让爸爸妈妈调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。 　　游戏4：送迷路的小动物回家 　　培养幼儿判断、推理、思维能力 　　游戏准备： 　　1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。 　　2、幼儿分成4组。 　　游戏方法： 　　1、妈妈对幼儿说："小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你送它们回家吧。" 　　2、宝宝与爸爸分别连接两幅迷路图。 　　3、先连完者为优胜。 　　指导建议： 　　铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。 　　家庭教育提倡“寓教于乐”，这会使宝宝更乐于去接受游戏中所要传递的知识，且易于吸收及学习。家庭幼儿益智小游戏有利于父母进一步对于宝宝的想法进行了解，同时也加深了父母与孩子的感情。 　　【幼儿益智小游戏锦集】相关文章： 　　1.常见的益智小游戏锦集 　　2.儿童拓展训练益智小游戏锦集 　　3.宝宝益智小游戏 　　4.中班益智小游戏介绍 　　5.中班益智小游戏教案 　　6.儿童益智小游戏大全 　　7.儿童益智小游戏集锦 　　8.身边的宝宝益智小游戏

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