六年级上册语文第一单元测试卷试题

今天给各位分享六年级上册语文第一单元测试卷试题的知识，其中也会对（8）本文题目《悠悠寸草心》的深刻含义是____________________进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、【语文期末复习专项】六年级上册语文 第一单元测试卷 含答案

2、六年级上册语文第一单元测试卷试题

3、小学六年级上英语第一单元测试卷

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在社会的各个领域，我们会经常接触并使用试题，试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。一份什么样的试题才能称之为好试题呢？下面是小编为大家收集的六年级上册语文第一单元测试卷试题，希望能够帮助到大家。

一、读拼音写汉字。

xuàn yào chén gu dǎn qìe zhì huì xié shǒu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiōng pú xì nì bèng tiào bái hè cóng lóng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比较后再组词。

垢( ) 泥( ) 舷( ) 瀑( )

后( ) 昵( ) 弦( ) 曝( )

趴( ) 框( ) 怯( ) 泻( )

扒( ) 筐( ) 祛 ( ) 泄( )

三、把词语补充完整。

( )( )驳驳 ( )( )享受 生意( )( )

窗明( )( ) 青翠( )( ) 不绝 ( )( )

毫不( )( ) 据为( )( ) 司空( )( )

四、把下面的数字和词语分别适当搭配，组成成语。

一 二(两)三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 万

如：一举两得

言语 光色 颠倒 姿态 丢落 低下

------- -------- -------- ------- -------- -------

五、我能仿照例子写词语。

1.蹦来蹦去 -------- ----------- --------

2.斑斑驳驳 -------- ---------- --------

3.许多鸟都是我从未见过的，有的小得像只大蝴蝶，有的红得像火，有的戴着花冠，有的拖着长尾…….令人不能不赞叹大自然的神奇。

---------------------------------------------------------------

4.鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。

六、课文回顾。

1.不再( )的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试( )，试试( )，然后一瓣瓣地( )。

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一、识字写字

1、看拼音写词语

xi？ng j？n chu？ y？n f？n sh？o qi？n k？n ji？n zh？

t？n l？n f？ng l？ ch？n p？ ？n xi？ng p？ng p？

2、比一比再组词

碧（ ） 歇（ ） 幅（ ） 诱（ ）壁（ ） 渴（ ） 副（ ） 锈（ ）

3、根据音节写同音字，使它们与另一个字分别组成词语

m？-（ ）色 （ ）地 （ ）羊 m？-描（ ） （ ）仿 （ ）托车

4、哪些字分别属于下列部首，各找出三个组成词写在横线上

立： 、 、 见： 、 、

5、根据指定的读音组词 济：j？ 、 佛：f？ 、

二、阅读积累：

1、填字成词：

身（ ）其（ ） （ ）箱（ ）柜 自相（ ）（ ） 清（ ）（ ）耳

不（ ）于（ ） （ ）口（ ）舌 神态（ ）（ ） 举名（ ）（ ）

2、照样子写词语：

威风凛凛： 、 、 绿油油： 、 、

3、在括号里填上合适的词语

（ ）的色彩（ ）的大海；（ ）地说；（ ）地说（ ）的勇士；（ ）的微笑；（ ）地说；（ ）地说

4、根据课文原文填空：

⑴ 出深山， 。 ， 在人间。

⑵小镇的早晨是紧张的。人们都 。去 ，去 、 ，去 ，都 。 声、 声、 声，交织成 。（小镇的早晨）

⑶那像 一样 的，是 的声音；那像 一样 的，是 的声音；那像 一样 的，是 的声音；那像 一样 的，是 的声音。

⑷这些彩塑 ， ，有 的菩萨，有 的天王，还有 的力士。

5、阅读下面短文，完成后面题目

千岛湖位于浙江西部的淳安县境内，是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有1078个小岛，许多岛都是旅游景点，其中有鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿上的鹿温顺可爱，如果你用嫩枝条去喂它，它会向你点头，表示感激。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋秀飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，就能闻到桂花的清香，令人心旷神怡，我经常去那儿游玩 曾经写过一篇作文 题目是 美丽的千岛湖 还在 浙江日报 上发表了呢

千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山核桃，甜甜的金丝蜜枣，酸甜的柑橘，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶是驰名中外的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人馋涎欲滴。

千岛湖（ ）山美水美，投资环境（ ）理想。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引凤，鼓励外商前来投资。风光如画的千岛湖是我的故乡！

⑴给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。 ⑵在括号里填上关联词。⑶短文向我们介绍了千岛湖的三个方面的情况，分别是：

三、运用表达：

1、用“推”字扩词，选择合适的填在括号里。

（ ）工作 （ ）日期 （ ）经验 （ ）词句（ ）商品 （ ）人才 （ ）代表 （ ）责任

2、选词填空： （注意、 保护、 遵守、 爱护、 保持）

公共秩序、 公共安全、 公共财物、 环境

3、修改病句： （1）人民的生活水平正在不断地改善。

（2）你即使有了进步，但是不能骄傲 。 3她身穿连衣裾和发夹，真好看。

四、作文： 1、我的 老师 2、我发现了

第一部分：基础知识积累与运用(30%)

一、 读拼音，规范地写词语。（4分）

hé xié shēn yín zhuāng shì jí xiáng

二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦！（3分）

弧（ ） 徽（ ） 幼（ ） 狐（ ） 微（ ） 劝（ ）

三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。（2分）

全神惯注（ ） 争先巩后（ ） 雄心状志（ ） 估枝烂叶（ ）

四、我能按要求填写，我一定行！（10分）

1、把下面的四字词补充完整。（4分）

声（ ）击（ ） （ ）魏（ ）赵 （ ）大（ ）为 月（ ）人（ ） （ ）（ ）皆兵 腹背（ ）（ ）

照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。

坚韧不拔

2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。（4分）

己所不欲 春江水暖鸭先知 青草池塘处处蛙 大漠孤烟直

竹外桃花三两枝， 。

，长河落日圆。

黄梅时节家家雨， 。

，勿施于人。

3、写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦！（1分）

4、写一句你积累的歇后语。（1分）

五、我能选择正确的词语填空。（3分）

感激 感动 聪明 高明 虽然......但是...... 不是......而是......

1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（ ）。

2、普罗米修斯的不屈行为（ ）了大力神赫拉克勒斯。

3、乡下人家的生活（ ）单调，（ ）却很充实。

六、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《 》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了《___________》的异国风光和《_______________》的古代田园风光。（3分）

七、我能默写本学期学过的'一首古诗！别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！（5分）

第二部分：阅读积累与运用(30%)

一、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。（15分）

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，（ ）有一道独特、迷人的风景。

1.在文中（ ）里填上合适的关联词，你一定会！（1分）

2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。（2分）

融洽（ ） 独特（ ）

3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分）

（1） （2）

4.用“ “划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。(2分)

5.文中最后一段话，我体会它的作用。用”ˇ“标出。（2分）

（1）提出问题，总起作用。 （2）总结全文，点明中心。（3）承上启下，过渡。

6.你喜欢文段中的哪一句子？用”----“划出来。请你也说说原因。（2分）

7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。(2分)

8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分）

（1） (2)

二、阅读短文，完成下面的练习。（15分）

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客 一到这里 就会被成群的蝴蝶团团围住 你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

1、我能给短文加上一个合适的小题目。（1分）

2、我能从文中找出下列词语的近义词。（2分）

五彩缤纷（ ） 马上（ ）景色（ ）壮丽（ ）

3、我能读懂句子，并能完成下面的练习。

（1）、”五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像 。“这句话中把 比作 。

请你也照样子写一句： 。（3+2分）

（2）、”你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎 ！“一句中，”翩翩起舞“和”欢迎“都是写

的动作，这里把蝴蝶当作 来写。从文中再找出一个类似的 句子，用” “画出来。（4分）

5、请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。（3分）

第三部分：写作积累与运用(40%)

一、小练笔。（5分）

在进行”假如我是盲人“的体验活动中，我们蒙上了眼睛，通过走路、读书、取物等行动，感受了盲人生活的不便。请把你的感受写下来。

二、习作（35分）

这次习作让我们自由表达，可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一写自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事写进习作......总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。

第一题：书写(2分)

要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④行款正确。

第二题：字词(19分)

(一)读拼音，写词语。(3分)

dé ɡā o wànɡ zhònɡ jìnɡ mì nínɡ zhònɡ

( ) ( ) ( )

jiā o zhào bù ā n bào qiàn táo zuì

( ) ( ) ( )

(二)读句子，看声母，填上合适的词语。(7分)

他______(y r)辞去了城里舒适的工作，到偏远的山村去当了一名小学教师。山村的条件十分_____(j k)，但他从未后悔过。他常常___ _(m l)自己，要坚定不移地朝着认定的人生_____(m b)奋进，要使山村的孩子学好文化知识，走出大山。每当______(l l)的国歌奏响，他就_____(ch d)忘掉了疲劳，忘掉了困难，和孩子们一起开始了一天快乐而充实的学习生活。在山村孩子们的眼中，他是世界上最有学问、最可爱、最有_____(m l)的老师。

(三)给带点的字、词选择恰当的意思。(填序号)(5分)

1. 讲究：①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美。

祭器很讲究( ) 讲究卫生( ) 这里的技术是大有讲究的( )

2. 故：①事故;②缘故，原因;③原来的，从前的，旧的;④朋友，友情;⑤死亡。

变故( ) 病故( ) 沾亲带故( ) 故乡( )

3. 之：①往;②的;③代词，代替人或事物。

钟子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之广陵( )

(四)将正确答案的序号填在题后的括号里。(4分)

1.词语搭配全部正确的一组是( )。

A. 津津乐道地讲 自言自语地说 目不转睛地张望

B. 观察得仔细 回答得流利 讲解得透彻

C. 发现问题 发生火箭 发动群众 发表意见

2.下面句中不是比喻句的是( )

A. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽可亲。

B. 大漠沙如雪，燕山月似钩。

C. 前面长头发阿姨好像是你的妈妈。

第三题：句子(19分)

(一)下面每组中两句话的意思相同的打“√”，不同的打“×”。(5分)

1. 妈妈早上叫我早点起床。 妈妈叫我早上早点起床。( )

2. 我差一点儿摔倒。 我差一点儿没摔倒。 ( )

3. 这难道是个奇迹 这是个奇迹。 ( )

4. 美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。谁也不能否认美丽的小兴安岭不是一座巨大的宝库。 ( )

5. 回国时，美国小朋友把红领巾给我系上了。 回国时，红领巾被美国小朋友给我系上了。 ( )

(二)仿写。(2分)

你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗

(仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)

一、知识竞技场。

1、查字典，回答问题。

啊，体育，天神的欢娱，生命的动力！你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，苦难的人们，

Huàn diān

激动不已。你像是容光（ ）发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之（ ）出现

的晨曦，照亮了昏暗的大地。

(1)给带点的字注音。

（2）在音节下面写出正确的汉字。

（3）“猝然”的意思是 。

2、将下列词语补充完整，再按要求归类。

心（ ）肉（ ） 一如（ ）（ ） 万（ ）千（ ）

狂风（ ）（ ） 尽（ ）尽（ ） 大（ ）一（ ）

兴（ ）采（ ） 舍己（ ）（ ） （ ）（ ）割舍

（ ）吃（ ）用 波（ ）起（ ） （ ）（ ）不安

（1）表现人物心理或神态的：

（2）表现人物品质的：

（3）表现事情或事物样子的：

3、填上人体部位名称，把句子补充完整。

（1）这件事终于有了（ ）。

（2）她是班里的文艺（ ）。

（3）他俩互相关心，互相帮助，亲如（ ）。

4、用“静”组成词语填入下列句中。

（1）一天夜晚，他在（ ）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。

（2）明朗的月光照着古朴的小镇，让这里夜色显得分外的（ ）。

（3）照片上的她显得纯美又（ ）。

（4）哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（ ）。

5、按要求写句子。

（1）我被老人诗一般的语言打动了。（改成“把”字句）

（2）孙晋芳是中国女排中一名优秀的二传手。（改为感叹句）

（3）周总理工作劳苦、生活简朴。（改为反问句）

6、根据课文内容填。

（1）《唯一的听众》一文中的那位耳“聋”老人的真实身份是 。

（2）《东施效颦》选自 ，题目中的“效”字的意思是 。

（3）《学弈》这则寓言告诉我们 的道理。

7、仿照画波浪线的语句，在横线上续写合适的内容，再选择填空。

“让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿的献血是一朵花， 、 、 ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活美好付出的人是不寻常的。”这组 （比喻句拟人句 排比句）向我们展示了人世间的真善美。

二、记忆大比拼。

1、按原文填空。

你从 走来， 是你的风采；你向 奔去， 是你的气概。你用甘甜的 ，哺育各族儿女；你用健美的 ，挽起高山大海。我们赞美长江，你是 的源泉，我们依恋长江，你有 的情怀！

2、默写古诗《凉州词》。

三、开心阅读，快乐练习。

（一）蛐蛐

小小“歌唱家”蛐蛐成了气象员啦！蛐蛐的这种新本质，是英国生物学家发现的。原来蛐蛐是种对气温变化十分敏感的昆虫，它们可以按照气温的变化，发现不同的叫声，并编制一种温度查对表。当们在野外工作时，听到蛐蛐的叫声后，只要和这个表一查对，马上就能知道周围的温度。用这种办法测出温度，与实际温度相比，上下不超过摄氏一度。

1、写出“敏感”的反义词 。

2、说蛐蛐是敏感的昆虫，是因为：

3、“十分敏感”中的“十分”，还可以用 来表示，意思不变。

（二）童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣（zhēng zhèng）工分，日子过得非常清分贫。

有一年“六一”，学校说庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲（chōng chōng）地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。

第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

二丫娘看看我，我慌乱地点点头……

那天晌（xiǎng shǎng）午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇地一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

1、画去括号中错误的读音。

2、从文中找出下列词语的反义词。

贫困（ ） 辛酸（ ） 披星戴月（ ）

3、联系上下文填空。

文中第2自然段写“妹妹笑了”，原因是

“娘也笑了”，是因为

4、第3自然段中的“故伎重演”具体指：

5、用“ ”画出短文第3自然段中的两处心理活动描写。

6、读了这篇短文，你一定深受感动。你想对自己说些什么呢？请简要写在下面。

四、习作展示厅。

我们每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否体验到幸福呢？幸福究竟是什么，怎样才能真正拥有它？当“幸福的话题呈现在我们面前的时候，我们会有怎样的思考和感悟呢？以“幸福”为话题，完成一篇习作。

要求：结合自己的生活实际，抒发真情实感，把内容写清楚、具体。

一、字词基础

（一） 听写词语。

身躯 烘烤 毅然 恶劣 抱怨 魁梧 吉祥 详细

津津乐道庞然大物心惊肉跳囫囵吞枣漫不经心震耳欲聋

（二）比一比，再组成词语。

挠（）峭（）艰（）篇（）填（）睹（）躁（）

绕（）俏（）银（）遍（）镇（）诸（）燥（）

烧（）悄（）跟（）翩（）慎（）堵（）澡（）

（三）给词语中加点的字选择正确的解释。

1．德高望重

①向远处看②探望③名望④对着，朝着

2．饱经风霜

①饱满②饭吃饱了③满足④充分

3．和蔼可亲

①温和②和睦③结合战争或争执④不分胜负

4．张冠李戴

①形状像帽子或顶在头上的东西②居第一位③冠军④帽子

5．抑扬顿挫

①稍停一下②处理，安置③表示次数④立刻，忽然

6．横遭不幸

①粗暴②不吉利的，意外的③杂乱④汉字的一个笔画

二、语言积累与运用

1．根据课文内容填空。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮 。微波粼粼的海面上， 。月亮越升

越高，穿过 。忽然，海面上 ， 。被月光照得雪亮的浪花， ……皮

鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她 。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到

过的景象， 波涛汹涌的大海。

2．读下面的一段话，完成练习。

阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住，

像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地

一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在

上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

①从上面一段话中摘抄恰当的语句，填写在横线上。

嘎羧并不是想吃东西了，因为当“我”把玉米扔到它面前时，它。

嘎羧见到曾披挂过的象鞍后，

②在横线上填写恰当的词语，每处至少两个，可以是近义词。

嘎羧见到象鞍前是什么心情？请写出能表达这种心情的词语：从最后一句话，可以看出嘎羧对象鞍很 。

三、阅读理解与习作

一片小小的红叶，听了西风的劝告，私下离开母亲出来玩，走到半路上，风偷偷地溜走了，他便一跤跌在溪水里。A水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个旋涡里，使他滴溜溜地打转儿，向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嬉嬉地把手一松，他才一溜烟地逃走了。水是这样喜欢捉弄人，但流到那成堆的大石头边时，她自己的魔难也来了。水刚流到石边时，还是不经意地撒娇撒痴地要石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿也不理。

于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲过去；冲突激烈时，衣裳袒开了，露出雪白的胸臂。她呼急促，怒吼着，缕缕头发，四散飞起。噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，B──她真的生气了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢？巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。

于是水得以渡过难关。

她虽然得胜了，然而异常疲倦，拖了浅碧的衣裳离开时，我们还听见她断续的喘息声。

──苏雪林《溪水》

1．请把短文中有过渡作用的句子用横线画出来。

2．你认为短文在写法上有什么特点？

3．短文作者对溪水是什么样的感情？

（本卷共4页，考试时间80分钟，满分100分）

一、卷面书写（4分）

卷面要求用蓝黑钢笔或圆珠笔书写规范、整洁、美观，有一定速度。

二、基础积累（30分）

1．写出下列词语中读音是yì的同音字，不重复。（8分）

（ ）味深长 （ ）口同声 多多（ ）善 一劳永（ ）

（ ）不容辞 （ ）论纷纷 （ ）扬顿挫 深情厚（ ）

2．根据阅读积累填空（22分）

（1）世间的真善美无处不在：我国杰出的爱国工程师詹天佑不怕困难，不怕__________，__________接受了修筑京张铁路的任务；印第安酋长__________又向我们道出了这片土地是__________的心声；季羡林先生在他的日记中表达了对两个母亲怀着同样崇高的和同样__________的爱慕；传说钟子期死后，俞伯牙认为世上再无__________，乃破琴__________，终身不复鼓，真情感人，流传至今；翠湖旁，老人去世后，海鸥在遗像前后站面了两行，它们__________，像是为老人守灵的__________，这一幕展示的是人与动物之间的深情

（2）伯父就是这样一个人，__________，__________。这一句既是作者周晔对伯父的认识，又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器，战斗了一生，被誉为__________的鲁迅先生。课文《少年闰土》选自他的小说《__________》。他在《自嘲》诗中的横眉冷对千夫指，__________。就是他一生的真实写照。

（3）他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！这几句话选自俄国作家托尔斯泰的《__________》，课文中的桑娜和渔夫是__________的人。

（4）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《__________》，感受了唐代诗圣__________的随风潜入夜，__________的喜雨，欣赏了宋词里稻花香里说丰年，__________的美妙，领略了元曲中那青山绿水，__________的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗与诗同行，真是魅力无穷。

三、阅读理解（32分）

1．阅读课文语段，完成练习（12分）

《草虫的村落》（节选）

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ ）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们（ ）地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有早子们才能演奏出来的！

（1）从文中找出与下列词语意思相近的词语（3分）

美丽（ ） 闲谈（ ） 疲倦（ ）

（2）在片段中的括号里填上合适的四字词语。（3分）

（3）我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。这句话中的作用是（ ）。（2分）

A解释说明 B声音延长 C表示转折

（4）作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（ ）。（2分）

A比喻和拟人； B夸张和排比； C反头和比喻

（5）作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句，用～～画出来。（2分）

2．阅读课外短文，完成练习（20分）

悠悠寸草心

日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。

社长审视着他的脸，出乎意外地问：你替父母洗过澡擦过身吗？从来没有过。青年很老实地回答。那么，你替父母捶过背吗？青年想了想：有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10块钱。在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。

青年临走时，社长突然对他说：明天这个时候，请你再来一次。不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？

这是社长的吩咐，因此青年一口答应。

青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。

母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为他洗脚，感到很奇怪：脚，我还洗得动，我自己来洗吧。于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按独生子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。

第二天，青年如约去那家公司，对社长说：现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。

社长点了点头，说：你明天到公司上班吧。

（1）短文第（ ）自然段插叙了与青年应聘无直接关系的一部分内容。（1分）

（2）母亲先前不同意儿子为自己洗脚，是因为____________________，后来因为____________________又同意了。（4分）

（3）青年在替母亲洗脚时发现了____________________，这说明了____________________。（3分）

（4）用～～画出文中描写青年心理活动的语句。（2分）

（5）儿子对社长说：你使我明白了在学校里没有学过的道理。这道理是________________________________________。（2分）

（6）儿子说要好好照顾母亲，再不能让她受苦，意思是__________________________________________________。（2分）。

（7）通过对社长的语言和神态描写，你认为社长选聘的职员的标准是____________________（答案连标点不超过18字。）（2分）

（8）本文题目《悠悠寸草心》的深刻含义是____________________。这句话出自唐代诗人__________的《__________》（2+1+1=4分）

四、情境交际（6分）

1．根据情境发表你的见解，语言要有分寸，有说服力。（6分）

妈妈：儿子，你又在看课外书？时间都浪费在这上面了，学习成绩怎么能不下降？！

儿子：妈妈，看课外书并不浪费时间，首先，____________________；其次，____________________；另外____________________。

五、真情习作（28分）

按要求完成习作（28分）

文题：__________真有趣

要求：先把文题补允完整，比如填这个人真有趣、这件事真有趣、这堂课真有趣、这次活动真有趣再写一篇400字左右的记叙文，要求内容具体，语句通顺，书写工整，不写错别字。

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九年级语文上册第一单元测试卷10-09　　下面是小编为大家收集的小学六年级上英语第一单元测试卷（共含9篇），仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“大馍法师”一样，积极向本站投稿分享好文章。

一、选择题。

（ ）1.There ________a lot of people in the street on that day.

A.was

B.were

C.is

（ ）2. There’s ________American student in my class, she is girl.

A. an, a

B. a, an

C. an,the

（ ）3.A policeman pointed ________the thief（小偷）

A．at

B.to

C.do

（ ）4.One day ,two young men ________the Queen（皇后）。

A.visit

B.visited

C.visits

（ ）5.This morning ,she ________a card.

A.get

B.gets

C.got

（ ）6. The king walked through the city________ his new clothes.

A. on

B. in

C. for

（ ）7. She watered the flowers________ .

A. tomorrow

B. sometimes

C. yesterday morning

（ ）8. One day, the little girl ________her grandma in the forest.

A. visits

B. visited

C. visit

（ ）9. A: Bobby, it’s your________ . What’s next?

B:Then,the kind girl saved the prince and she________ foam（泡沫）。

A. turn, turns into

B. turn, turned into

C. turned, turn into

10.An American cowboy likes wearing________ and a Scottish man likes wearing .

A. jeans, a kilt

B. a kilt, jeans

C. jeans, kilt

二、英汉互译。

1. 很久很久以前________

2.试穿________

3许多________

4.拜访国王。________

5.在街上________

6.laugh at him________

7.What beautiful clothes！________

8.walk through________

9.make new clothes________

10.tell a story________

三、连词成句。

1.clothes , boy, the , liked , new（。）

_____________________________________

2.were, a lot of , street , people , in , the , there（。）

_____________________________________

3.student , a . sentence , each , says（。）

_____________________________________

4.mountain , was, there, house , a , on , the （。）

_____________________________________

四、写出下列动词的过去式。

laugh________

point________

like________

is________

can________

shout________

are________

have________

show________

visit________

walk________

live________

词型转换

1.He lived in the new house. He _________ （be） happy .

2.The king isn’t wearing_________ （some） clothes.

3.The________ （man） like drinking_________（some） milk.

4.One day, they ________（be ） at school. They walked through the playground.

5.He _______（look ） at the pictures and _________（laugh） two days ago.

6.Long long ago, the old man ________（tell） the boy this story

五、句子翻译

1.很久以前，有一个国王。他喜欢新衣服。

______ ______ ______, there ______ a king. He ______ new ________.

2.国王什么衣服也没穿。

The king isn’t _______ ________ clothes.

3.一天，两个男人拜访了国王。

One day, two_______ ________ the king.

4.愚蠢的人看不见它们。

_______ ________ can’t see _______.

5.大街上有许多人。（过去时）

There _______ a lot of ________ in the ______.

6.每位学生说一个句子。

_______ ________ says one ________.

7.轮到你了。 It’s _______ ________.

8.我们只能重新开始这个故事。

We ______ _______ start the story ______.

六、按要求改句子。

1.There was a king.（改成一般疑问句）

_____________________________________

2.We can make new clothes for you. （改成一般疑问句）

_____________________________________

3.The two men showed the king his new clothes.（同义句）

_____________________________________

4.city 、the 、king、walked、the、in、clothes、through、his（连词成句）

_____________________________________

5.are、a、Miss、her、playing、students、Fox、and、game（连词成句）。

_____________________________________

七、根据首字母和句子意思将单词补充完整。

1.The king was f_____ because he’s wearing no clothes.

2.There were a lot of p______ in the street.

3.On Christmas Day, he g______ a wonderful present from his parents.

4.One day, the lion w_______ sick. His wife looked after him carefully.

5.Long long ago, there w_______ three bears in the house.

6.Last autumn I p______ oranges on the farm with my friends.

7.The boy is not very c______but he studies so hard and always get No.1.

八、选择合适的词语填空。

（Long long ago, showing… to, thinks hard, make clothes, laugh at, lived in, Shouted at）

1.The lion ______the old man, “You picked a flower.Now give me your child.”

2.________ , there was a temple on the mountain.

3.My mother is a tailor. She can ________.

4.I can’t go out in old clothes, people will________me.

5.At Mike’s home, he is________his family photo________his friends.

6.The question is not easy. He ________but still doesn’t know the answer.

7.An old man and a little boy________the house.

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六年级上册第一单元测试卷

一、积累与运用

1、语音测试──给加粗的字注音。(4分)

小憩( ) 骚扰( ) 凸( )出 痴( )想

2、词语点将──在下列词语中的横线上填上恰当的字：(3分)

__天地 瘦骨嶙 头昏目

碌 壮 学而不思则

3、语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是( )。(2分)

① 不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧

② 从那一刻起，我应许自己

③ 绝不辜负生命

④ 我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去

⑤ 绝不让它从我手中白白流失

A、①②⑤③④ B、②③⑤①④ C、④③⑤②① D、②①③⑤④

4、课文反馈──文学常识填空。(10分)

⑴ 《走一步，再走一步》作者是__国的____。课文选自《_____》。

⑵ 《童趣》选自《____》，作者是__。清代家，代表作

⑶ 《生命 生命》选自《____》，作者____，本名____。

5、读下面一则关于“梦”的诗谜，回答问题。(4分)

花非花，雾非雾，夜半来，天明去。

来似春潮不多时，去时朝雾无觅处。

这首诗运用了________的修辞手法。

“花非花，雾非雾”写了梦的______特点。“夜半来，天明去”点明了梦的_______，“来似春潮不多时，去似朝露无觅处”写出了梦的____特点。

6、黄河是我们的母亲河，黄河是一条璀璨的诗河。试默写有关黄河的诗句。(2分，多写一条多给1分)

① ________________________________

② ________________________________

7、说话较量。以“我终于见到了大海”为题写一段话。(3分)

__________________________________

8、知识迁移。读小诗回答问题。

一个浪，一个浪

无休止地扑来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫，散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它仍然站在那里

含着微笑，看着海洋……

⑴ 诗中两个“它”指代一样吗?(2分)

________________________________

⑵ 第一行“一个浪，一个浪”是否运用了反复?(3分)

________________________________

⑶ 写礁石与浪顽强搏斗的诗句是哪些?(2分)

________________________________

⑷ “含着微笑，看着海洋……”有什么含义?它表现了礁石什么样的精神?(3分)

________________________________

9、造句闯关。用“我渴望”开头造一个排比句。(4分)

_________________________________

恭喜你，你的表现棒极了!送你一颗幸运星，创新指数增长100点!继续努力!

第二场 阅读BBS(46分)

一、阅读下面文章，回答问题。(11分)

①也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦。

②也许，只有那个绿色的梦，才深深地、深深地植埋于地下。

③梦想着荒漠里腾起绿云，梦想着绿云里闪出妩媚的花朵，梦想着花朵能邀来洁白的小鸟，梦想着小鸟能衔来蓝色的河流和绿色的草地，梦想着蓝的.河流奔涌着不息的生命之歌，绿的草地生长着不败的爱情之果……

④于是，深深地、深深地植埋于地下，深深地、深深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞。

⑤这是一种难以忍受的黑色寂寞!

⑥没有言语，没有阳光，没有欢呼，千年万年，有的只是一种强烈的生存欲望和绿的梦想。

⑦缄默是惟一的语言。也许，惟有缄默才能真正表达万语千言也难以表述的丰蕴内涵。缄默也是一种灵魂的独白。在无月的黑夜假如你悉心谛听，黝黑而神秘的森林里有一颗热情的灵魂在痛苦地呻吟或欢乐地喊叫。

⑧有什么比家雀和秋蝉更乐于絮絮叨叨的呢?就成全它们吧!让它们一千遍一万遍尽情地陈述着肤浅的生命感悟吧!根无须表白，根永远默默无语，用生命的伟大为人类撑起一片绿荫。

⑨缄默，才有力量倔强地延伸。

⑩每天每天，都是一场无言的抗争。与坚硬的地壳、与冰冷的岩层、与灼人的干渴或泛滥的洪涝。根痛苦地扭曲着身体，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘露。千年万年，生生不息，于是，才有了这宇宙的伟大奇迹：树木──树林──森林……

把绿的荣耀托给森林，把美的微笑交给花朵，把爱的温柔送给草地，把生命的歌声

让给长流不息的江河。却把苦难和寂寞永远地、永远地留给自己。在深深的、深深的地下，永远地、永远地生活着盘错着虬曲着一个可歌可泣的根之家族!

也许，会有风暴，但风暴只能推折地上的茎，却不能摧毁地下深植的根，或许，会有野火，但野火只能将大地化为焦土，却不能烧掉根的绿色的梦想。而风暴和野火过后，漫山遍野照旧奔涌出那神奇的绿。

是的，只要根在，生命之绿便永存!

1、解释下列加粗的字。(2分)

缄默：_______________________

可歌可泣：_____________________

2、写出本文表达观点的句子。(2分)

__________________________________

3、第①段和第②段的关系是什么?(1分)

__________________________________

4、写出第③段和第段陈述的对象。(2分)

第③段：___________________________

第④段：___________________________

5、第⑧段通过什么同什么的对比，赞扬了什么?(不超过20个字)(2分)

__________________________________

6、概括第⑩段的段意。(不超过15个字)(2分)

__________________________________

多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，提供了冀教版语文六年级上第二单元测试题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。

一、选择正确读音。

桑娜勉强

二、读拼音，写词。

hòuhuǐshēnyínshēnàochúchuāng

()()()

bǒjiǎozhèngzhuàngdōufēngxiànmù

()()()()

hūxiàoxiōngyǒngfēijiànbǎoyòu

()()()()

三、比一比，组词。

勺()撕()梧()

灼()嘶()捂()

汹()凑()狂()

凶()揍()逛()

四、改正错别字。

宾仪馆()晚联()倒眉()

碰璧()幼雉()象皮()

拘瑾()漾慕()魁捂()

顾昔()报怒()爱带()

五、把词语补充完整。

心惊肉()()涌澎湃此起()伏

自言自()()作自受囫囵()枣

忐忑()安()光粼粼张冠()戴

恍然大()()经风霜一本()经

六、词语连线。

呼啸的道理稚气的波涛

纯真的光芒繁重的热泪

灼灼的寒风轰鸣的劳动

深奥的友谊激动的童声

七、句子沙龙。

1.宇宙空间大得很

改成反问句：

2.暴风雨应该来得更猛烈些

改成感叹句：

3.鲜血把士兵的头部、胸部染线了

改成被字句：

八、阅读。

我们想要一个没有战争和武器的星球

我们要除掉破坏和疾病

我们不想再感到憎恨、饥饿

我们不想无家可归

我们要废除这一切

1.解释词语

无家可归：

2.这一切包括：

3.这一诗歌片断的主题是：

九、作文。

题目《我最好的朋友》(可以不写人)

第一单元测试卷

第一单元测试卷 四年  班  姓名：

一、看拼音，写词语

bao tu quan  zhòu yè    jīng yíng     pí fa    chong shan jun ling

(         ) (       )  (        )  (         )(                  )

chun jie    shui zao    liao wang    tun bing    gao da jian gu

(        )(          )(           )(          )(                 )

wan yan    cheng zhuan   dou qiao    ning jie    qi po xiong wei

(        )(          )(           )(          )(                 )

bao lei     zhi  hui    xian ming     qi  ji     hu xiang hu ying

(        )(          )(           )(          )(                 )

二、比一比，组词

沸（    ） 抚（    ） 趵（    ） 偏（    ） 魄（    ）

佛（    ） 妩（    ） 豹（    ） 扁（    ） 魂（    ）

蜿（    ） 延（    ） 凝（    ） 垒（    ） 峭（    ）

婉（    ） 蜒（    ） 疑（    ） 磊（    ） 俏（    ）

三、用下面的句式各写一句话

那么……那么……

有的……有的……有的……

四、给带线的字选择正确的解释。

1、美好     2、赞许

无论能不能得到嘉奖，我们都要继续努力。   （     ）

今天来到现场的嘉宾都是来自大连的'年轻朋友。（     ）

1、聚集     2、村庄

今年，我们屯子里有六个年轻人报名参军了。 （     ）

因为关羽屯兵在路上，曹操只得收兵回营了。 （     ）

五、选词填空

的 地 得

1．邓爷爷握住我（ ）手，亲切（ ）问：“小朋友，叫什么名字，告诉爷爷好不好？”

2．你（ ）名字叫千里马。千里马儿，日行千里，你跑（ ）真快！

3．这是一项难度很大（ ）手术，必须认真（ ）、细心（ ）做实验。

4．竹妈妈怕笋芽儿冷，用衣服把她裹（ ）紧紧的。

六、照样子，改写句子

例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？

不经过努力，学习不能取得好成绩。

1．海上日出不是伟大的奇观吗？

2．对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？

3．他不就是邓爷爷吗？

4．同学有困难，我们能不帮助吗？

5．别人能办到的事，我经过努力，怎么会办不到呢？

七、找出下列句子中的省略号是哪种用法

省略号的用法：

（1）表示话未说完。（2）表示说话断断续续。（3）表示列举词语的省略

1．“妈妈，我要和爷爷照相！我要……” （ ）

2．笋芽儿被吓住了，说：“那……我还是呆在这儿吧！” （ ）

3．小溪流的伙伴有卵石、小草、树叶、小蝌蚪、小鱼…… （ ）

八、根据课文回答问题

（一）读句子，注意带线部分，体会这样表达的好处：

1、假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。

2、你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！

3、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石。很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。

（二）古诗

《惠崇春江晚景》诗人从哪些景物感受到春天就要来了？

《江南春》写出了江南春天的哪些特点？

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（三）在《巫峡》这篇短文中，作者通过哪些景物来表现巫峡景色的壮美？

（四）长城是中华民族的（   ），在世界历史上是一个（             ）。它体现了我们古代劳动人民的（   ）和（   ）。这篇文章作者按照从（    ）到（    ），由（   ）到（   ）的观察顺序写的。

（五）默写《江南春》《四时田园杂兴》《渔歌子》

九、请按下列内容写一个通知：

2月25日，学校乒乓球队通知：2月27日下午三时，在学校礼堂进行乒乓球训练，要求全体乒乓队球队队员准时参加。

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小学语文六年级下册第一单元测试卷

一、看拼音写词语。(10分)

nuó yí zhēng róng kū wěi zhuān xīn zhì zhì

( ) ( ) ( ) ( )

duàn liàn yōu yǎ fǔ hè yǔ zhòng xīn cháng

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比再组词。(8分)

挪( ) 蒸( ) 秧( ) 萎( )

娜( ) 丞( ) 映( ) 委( )

番( ) 锻( ) 雅( ) 勃( )

翻( ) 缎( ) 难( ) 脖( )

三、我能仿照写这几个词语。(6分)

徘徊 喧哗 窈窕

头涔涔 泪潸潸

惊心动魄 养尊处优

四、选词填空。(5分)

玩赏 欣赏 观赏

1、春节期间，爸爸带我到中山公园( )了在这里举行的全市花卉展览。

2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上( )到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。

3、我正在( )一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。

陈列 罗列

1、光( )事实是不行的，必须加以研究分析。

2、博物馆里( )着许多出土文物。

五、用关联词语把两句话并成一句话。(8分)

例：我们上课时要专心听讲。

我们上课时要积极开动脑筋。

我们上课时不但要专心听讲，而且要积极开动脑筋。

1、海洋是一座自然资源的宝库。

海洋是一座知识的宝库。

2、乡亲们自己吃苦受累，舍弃一切。

乡亲们要保证边防战士粮足弹满，以便狠狠打击入侵的敌人。

3、蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

4、这篇文章在写法上有些不足之处。

这篇文章的感情真挚，内容具体充实。

六、按要求，理解句子。(6分)

1、为是其智弗若与?曰：非然也。(用自己的话说说这个句子的意思)

2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(从中你感受了什么?)

3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。(为什么不会枯萎了?)

七、日积月累。(12分)

1、人非生而知之者， ? 《师说》

2、一鼓作气，再而 ，三而 。 《左传》

3、种树者 ，种德者 。 《墨子》

4、朝看 ，暮看 。 《明日歌》

5、在 的日子里，在 里的我能做些什么呢?只有

罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如 ，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了;我留着些什么痕迹呢?

八、阅读短文，完成练习。(25分)

(一)学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋( )二人弈，其一人( )，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思( )而射之。

虽与之( )，弗若之矣。为是其( )弗若与?曰：非然也。

1、在括号里正确地填上课文的内容。(5分)

2、解释加点的字。(4分)

弈： 惟： 弗： 为：

3、本文选自 ，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的

不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了 的道理。

我还想到了一句名言警句： (4分)

(二)母 爱 的 力 量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：妈妈，妈妈!

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地( ① )医生：救救我女儿，救救我女儿!

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的( ② )，也要看她的造化。

一个护士问那个男人：孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?

男人埋下头，低低地说：我们离婚很久了，我找不到她。

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：女儿乖，妈妈在，妈妈在。

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：谢谢，谢谢!

女孩唤一声妈妈，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。

医生说：她能苏醒是个奇迹。

女孩说：我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。

1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。 (3分)

① 恳求 哀求 要求 ( )

② 希望 期望 渴望 ( )

③ 抓住 攥紧 牵着 ( )

2、这位女护士做了一件什么事呢? (2分)

3、女孩苏醒是个奇迹，请问是什么创造了这个奇迹?(2分)

4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 (2分)

5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢?(3分)

九、习作。(20分)

在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写，要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。

人教版语文第12册第一单元练习题

班级 姓名 成绩

[一]积累部分(33分)

一、先写出对应的大写字母，再按字母表顺序重新排列。(4分)

s d f g h x k m

大 写 字 母 ：

重新排列(大写)：

二、看拼音写词语。(6分)

pì jìng kǒng bù sòng zàng hóng máo

( ) ( ) ( ) ( )

jūn fá jīng bīng jiǎn zhèng

( ) ( )

三、按要求写词语。(6分)

1、写近义词：含意( ) 严峻( ) 憧憬( )

2、写反义词：含糊( ) 粗暴( ) 兴旺( )

四、按一定顺序重新排列词语。(4分)

1、晌午 黎明 午夜 黄昏

2、国庆节 劳动节 教师节 妇女节 儿童节

五、修改病句。(4分)

1、那年春天，父亲每天夜里回来得十分很晚。

2、我国人口是世界上最多的国家。

六、填空。(9分)

1、赤橙黄绿青蓝紫，____________________?雨后复斜阳，_______________。

2、风雨送春归， 。已是悬崖百丈冰， 。俏也不争春， 。待到 ，她在丛中笑。

这是 写的《 》。这首词赞扬了梅花

的品格。

[二]阅读部分(37分)

人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

1、这段话的中心句是： (2分)

2、解释句子中带点的词：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(4分)

固： 或：

3、怎样的死是重于泰山的，怎样的死是轻于鸿毛的?举出具体例子来说明。(4分)

(二)吃西瓜

骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不放松自己的演奏，但只能给人们增添(烦躁、烦闷)。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊!

傍晚，妈妈下班回家，果然买来一个又圆又大的解放瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。

这瓜足有三公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的'瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，嘣嘣，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿!好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何。我顺手切下一块想饱饱口福。我刚把西瓜送到嘴边，手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈(辛苦、辛勤)了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了

于是，我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，(急步、慢慢)向厨房走去

1、划去括号内不恰当的词语。(3分)

2、联系上下文解释词语。(6分)

骄阳似火：

爱不释手：

3、照样子写句子：(4分)

要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊!

①要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨，那 !

②要是 ，那 !

4、我向厨房走去，是去做什么?我为什么要这样做?(6分)

5、这篇文章主要是写。(3分)

6、仿照下文的写法，写一段话。(5分)

嘿!好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

[三]习作部分(30分)

看看著名漫画家丁聪画的这幅《成绩100》，你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来，题目自己定。

附加题：(10分)

1、文房四宝指的是 、、、。

2、给下列成语填上表示颜色的词。

( )颜薄命 ( )手起家 ( )梅竹马

( )粱一梦 ( )水青山 死( )复燃

一、单项选择题(每小题2分，25题，共50分，请涂填在答题框中)

1.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”他不计个人得失，上书皇帝，严禁鸦片，在虎门海滩当众销毁二百多斤鸦片。“他”是

A.左宗棠

B.关天培

C.林则徐

D.邓世昌

2.“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”陈旭麓先生所说的“这场战争”是指

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争

D.八国联军侵华战争

3.一部《1860：圆明园大劫难》让人们在圆明园的废墟上感受到了刻骨的“记忆”。与这个“记忆”有关的侵略者是

A.英法联军

B.八国联军

C.美英盟军

D.英日联军

4.下列诗句中，颂扬左宗棠收复新疆业绩的是

A.丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图

B.大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山

C.此日漫挥天下泪，有公足壮海军威

D.英帅朱彭筹此役，意扶危局定神州

5.“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼的是黄海大战中牺牲的民族英雄

A.林则徐

B.邓世昌

C.岳飞

D.关天培

6.东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧，致远鼓 棹冲重围，万火丛中呼杀贼。”与此诗相关的历史事件是

A.马尾海战

B.丰岛海战

C.黄海海战

D.威海卫战役

7.有一位外国人手中有四部反映清朝历史的影视作品，请你按照历史发展进程向他推荐观看的先后顺序是 ①《鸦片战争》 ②《末代皇帝》 ③《火烧圆明园》 ④《甲午风云》

A.①②③④

B.④②①③

C.①③④②

D.④③②①

8.在中国近代，下列哪一条约签订以后出现了右图局面?

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

9.“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，如果需要拍摄关于义和团抗击八国联军的斗争题材的历史剧，应选择的素材是

A.廊坊阻击战

B.威海卫战役

C.虎门战役

D.黄海大战

10.鲁迅回顾历史时说：“中国太难改变了，不是很大的鞭子打在背上中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的一鞭使中国开始认识到学习西方军事技术，开始了

A、编写《海国图志》

B、洋务运动

C、维新变法

D、宣传资产阶级革命思想

11.中国近代史上，由中国人创办第一所近代新式学堂是

A、福建船政学堂

B、京师同文馆

C、京师大学堂

D、北洋水师学堂

12.有人说：“洋务运动因战争而兴起，又因战争而宣告失败”。战争分别指

A.鸦片战争—第二次鸦片战争

B.鸦片战争—八国联军侵华战争

C.第二次鸦片战争—甲午中日战争

D.第二次鸦片战争—八国联军侵华战争

13.每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，两个人的选择都是为了

A.推翻清朝政府

B.实行君主立宪制

C.挽救民族危亡

D.建立民主共和国

14.有人说：洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指 ( )

A.增强了封建统治的力量

B.促进了民族资本主义的产生、发展

C.引进了西方先进的科学技术

D.中国走上了富强的道路

15.康有为、梁启超作为伟大的历史人物永载史册，主要是因为他们

A、发起了洋务运动

B、发起了维新变法运动

C、领导了辛亥革命

D、参加了新文化运动

16.引发“公车上书”的直接原因是

A、《马关条约》的签订

B、德国强迫“租借”胶州湾

C、美国提出“门户开放”政策

D、八国联军攻占北京

17.“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉!这位为变法流血牺牲的第一人是

A、康有为

B、陈独秀

C、谭嗣同

D、梁启超

18.揭开维新变法运动序幕的是

A.强学会成立

B.创立《万国公报》

C.公车上书

D.光绪帝颁布诏书，宣布变法

19.他是20世纪中国走在 时代前列的第一个伟人，他是中国民主革命的伟大先行者，他毕生致力于资产阶级共和国道路的探索，他是

A、谭嗣同

B、孙中山

20.许多史学家认为：从实力 上看，孙中山与洪秀全相比，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国不亡于洪秀全，却亡于孙中山，这主要原因是孙中山提出了顺应 时代要求的资产阶级民主革命发纲领。这纲领是

A.师夷长技以制夷

B.自 强、求富

C.三民主义

D.民主与科学

21.同盟会纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地 权”，这里“鞑虏”指的是

A.西方列强

B.满族人民

C.满清贵族(清政府)

D.少数民族

22.某地拟建辛亥革命纪念馆，以纪念在辛亥革命期间首先发动的反清起义等事件。这一地点应该是

A.延安

B.天津

C.南京

D.武昌

23.辛亥革命是矗立在中华民族历史上的一座不朽的丰碑。这里“丰碑”的含义是指

A.揭开了新民主义革命的序幕

B.结束了两千多年的封建帝制

C.实现了完全的民族独立

D.改变了中国半殖民地半封建的社会性质

24.19，北京一茶馆里有四位汉人在聊天。张三说：“我看过谭嗣同赴法场。”李四说：“我参加过义和团。”王五说：“我家住在东交民巷。”赵六说：“我读过《万国公报》。” 他们中有一个人在说谎。他是

A.张三

B、李四

C、王五

D、赵六

25.鲁迅先生在《一件小事》中写到“这是民国六年的冬天”，其中“民国六年”是指

A、19

B、19

C、19

D、19

二、非选择题(本大题共3小题，第26题16分，第27题14分，28题20分)26、阅读下列材料：

材料一：清政府赔款2100万银元给英国;割香港岛给英国;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;英商进出口货物需缴纳的税款，中国需同英国协商。

材料二：割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本;赔款日本军费白银2亿两;允许日本在各通商口岸开设工厂;增辟通商口岸;等等。

材料三：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保;清 政府保证严禁中国人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

请回答：

(1)以上三则材料分别出自哪一不平等条约?(3分)它们分别签订于列强的哪一次侵华战争之后?(3分)

(2)材料二中哪一条款适应了帝国主义列强对华资本输出的需要?(2分)

(3)导致近代中国人民饱受屈辱的根本原因是什么?(2分)

27.材料一：最近这两天发生在那里的情形却是用任何笔杆子都是无法恰当进行描述的。不分青红皂白的抢劫被认可，所有的房间都是被洗劫一空。清国的艺术品有的被带走，有的体积太大无法搬走就把它砸掉……

---《纽约日报》1860年10月9日

材料二：联军占领北京以后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。

---19瓦德西给德皇的信

请回答：

(1) 材料一、材料二各反映的是什么历史事件?(4分)

(2) 在材料一这一历史事件中，有一个国家趁火打劫，给中华民族造成无法挽回的损失，这个国家名称及损失的具体内容是什么?(4分)

(3) 材料二的结果如何?对中国社会性质有什么影响?(4分)

(4) 通过以上材料，你得到什么启示?(2分)

28. 材料一：上海轮船招商局创办三年内，外轮就损 失1300万两(白银)。湖北官办织布局后，江南海关每年进口减少10万匹。在洋务企业的刺激下，中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇佣工人进行生产。

材料二：“这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试;它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。”

(1)洋务派的代表人物有哪些?(中央和地方，至少四个，共4分)

(2) 结合材料一和所学知识，归纳洋务运动的积极作用。(6分)

(3) 材料二中“直接实用价值的东西”，“更为可取的方面”分别指什么?(4分)

(4) 由材料二我们可以看出，洋务运动失败的原因是什么?(2分)

29.材料一(10分)

(1) 材料一是与中国近代某一政党相关联的两幅图片。写出这一政党的名称及政党的性质。(4分)

材料二：严格说来，拳匪运动可(以)说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的与第一第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价之大足(以)证(明)我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了，国人然后注意(到)孙中山先生所提出的救国救民的方案。

——蒋廷黻《中国近代史》

(2)根据材料二“国人然后注意(到)孙中山先生所提出的救国救民的方案”，此方案的革命理论是什么?(3分)概括说明这一理论的实践的积极作用。(3分)

参考答案

一、选择题：

1-13 CAABBCCDABBCC

14-25BBACCDCCDBCC

⑴《南京条约》—第一次鸦片战争

《马关条约》—甲午中日战争

《辛丑条约》—八国联军侵华战争

⑵允许帝国主义在通商口岸开设工厂

⑶清朝政治腐败，经济落后，闭关锁国

⑴英法联军，第二次鸦片战争，八国联军侵华战争

⑵俄国，150万平方公里国土

⑶《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具⑷落后就要挨打，发展、改革开放才是硬道理

⑴奕?、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

⑵引进西方先进科学技术，使中国出现第一批近代企业。积累了生产经验，培养了技术力量，客观上为民族资本主义产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。

⑶西方先进生产技术，先进的政治制度、管理经验⑷只是维护清朝统治，没有触及落后的封建制度，没有出路。

(1)中国同盟会;资产阶级革命政党。

(2)三民主义。成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。

三年级上语文第一单元测试卷

一、读一读，连一连。

hēdǎijìmǒuánɡjīnlùyǐ

呵傣昂鲫录某乙禁

二、拼一拼，写一写。

pínɡbàjìnɡlǐbiànzishǐjìn

()()()

fènlìfēnɡdǐnɡshènɡkāidiàoyú

()()()()

三、加点的字读什么?

()()()()

①好问良好②晃动晃眼

()()()()

③相片相信好似似的

四、你能让词语变得更美吗?

五、写反义词。

粗壮——聚集——黎明——

六、你能给词语分类吗?

提问植树查字典游黄山烧饭

朗读弹琴写作业划船跳舞

七、阅读小能手。

我们扛着一捆捆的树苗，把它们栽到山上、路旁、花园里。我们栽下小树苗，浇水培土，让它们整齐地排着队，欢迎春天。风吹着我们的红领巾，像小小的树开放了一朵朵红花。

1.这段话共有句。主要写的事。

2.短文中有，，你还能说吗?

3.我们像，红领巾像。

(二)上课的铃声

“丁零，丁零……”上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的.乐曲，每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪律。这清脆的铃声，像沙沙作响的春雨一样，要催开千树花蕾(lěi),像淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。

1.积累象声词。

从短文中找：

从课外书中找：

2.这段话共有()句。它把上课的铃声比作()、()和();“花蕾”和“幼苗”是指()。

八、习作。

题目：有趣的课外活动。

参考答案：

二、坪坝敬礼辫子使劲奋力峰顶盛开钓鱼

三、①hàohǎo②huànɡhuǎnɡ③xiànɡxiānɡ④sìshì

五、瘦弱散开傍晚

七、(一)1、3句植树

3、小树一朵朵红花

(二)1.丁零沙沙淙淙

2.4句欢快的乐曲春雨清泉我们学生

听力部分(20分)

一、听录音，选择你所听到的单词或词组。(每小题读两遍。5分)

( )1. A. class B. glass C. grass

( )2. A. lift B. litter C. little

( )3. A. boat B. coat C. note

( )4. A. sing B. sign C. swing

( )5. A. walk B. work C. water

( )6. A. cake B. cage C. cock

( )7. A. stand up B. get up C. pick up

( )8. A. keep off B. take off C. turn off

( )9. A. It means you must stay away from the building.

B. It means you should keep off the grass.

C. It means you shouldn’t make noise here.

( )10. A. Can I have an ice cream?

B. Can I watch TV now?

C. Can I play computer games?

二、听录音，选择正确的应答。(每小题读两遍。5分)

( )1. A. It is fine. B. It’s September. C. It’s Saturday.

( )2. A. She is a teacher. B. He’s a doctor. C. You shouldn’t climb the tree.

( )3. A. Be a teacher. B. Go to the park. C. Play computer games.

( )4. A. No, you can’t. B. No, you aren’t. C. No, you don’t.

( )5. A. There are many animals. B. I can see many animals. C. We are looking at the signs.

三、听对话，根据所给的问题，选择正确答案。 (每小题读两遍。5分)

( ) 1. Where is your watch?

A. It is at home. B. I don’t have a watch. C. It is in the classroom.

( )2. What does this sign mean?

A. No littering. B. No smoking. C. No parking.

( )3. Where is the girl from?

A. She is from Japan. B. She is from China. C. She is from Australia.

( )4. What time do you begin your lessons?

A. 7:50. B. 8:10. C. 8:05.

( )5. What colour is Tom’s sweater?

A. blue B. black C. brown

四、听录音，完成下列句子。(短文读三遍。5分)

Jack is Ben’s .He is only .He has a lot of .Now he is the and Ben some questions public signs.

笔试部分(80分)

一、找出划线部分读音与其余三个不同的选项。(6分)

( )1. A. bread B. head C. mean D. sweater

( )2. A. sorry B. dog C. no D. box

( )3. A. look B. book C. food D. foot

( )4. A. quickly B. sign C. pick D. litter

( )5. A. public B. suddenly C. must D. put

( )6. A. cake B. make C. cage D. grass

二、单项选择。(10分)

( )1. You must stay from the building.

A. away B. out C. off D. up

( )2. The park keeper points a sign on the grass.

A. of B. in C. with D. to

( )3. I know about public signs.

A. lots of B. many C. a lot D. a lots of

( )4. The sign “No parking”.

A. mean B. means C. looks D. look

( )5. There’s American student in my class, she is girl.

A. an, a B. a, an C. an,the D. a, the

( )6. There is a house .

A. nearly B. near C. nearby D. about

( )7. Your book is under the chair. Please .

A. pick up it B. pick it up C. pick them up D. pick up them

( )8. Grandma is sleeping. We make noise.

A. should B. shouldn’t C. can D. must

( )9. This is ruler. You should give to .

A. she, it, her B. she’s, her, it C. her, it, she D. her, it, her

( )10. — What _______ on the plate? — There _______ some bread.

A. is; are B. is; is C. /; is D. are; is

三、翻译词组。(15分)

1.在墙上 ________ 2.问一些问题 ___

3.散步 _____ 4.捡起 _________

5.keep off the grass ________ 6.public signs _________

7.make noise ______ 8.different things __________

9.No smoking. ______ 10.look around ___________

四、用所给单词适当形式填空。(10分)

1. Look, the old man (water) the flowers in the garden.

2. The sign (mean) “Do not touch”.

3. Liu Tao likes (play) football very much.

4. These (watch) are from his parents.

5. This is not (I) bag.

6. Helen dances (beautiful).

7. — What does that sign mean?

— It means you shouldn’t ___________ (litter) there.

8. — Can you see that sign?

— Yes, I think it means “No _____________ (swim)”.

9. My grandfather ____________ (take) a walk with his dog after supper every day.

10. — Who ______________ (teach) you Chinese lessons?

— Mr Li.

五、按要求改写句子。(12分)

1. Li Ming can sing an English song. (改为一般疑问句)

Li Ming an English song?

2. We should be quiet in the reading room. (改为同义句)

We noise in the reading room.

3. It means “No littering”. (对画线部分提问)

it mean?

4. The children are flying kites in the playground. (改为否定句)

The children kites in the playground.

5. That’s an apple. (改为复数句)

apples.

6. means, walk, on, shouldn’t, the, we, it, grass. (连词成句)

六、完成对话。(5分)

A. There is a sign on the birds’ cage.

B. It means “No eating and drinking”.

C. Let’s go.

D. we can’t park our bikes here.

E. They all mean different things.

B: Hi! Look, there are a lot of signs here.

G: Yes, they are public signs.

B: . What does it mean?

G: .

B: Oh, I am thirsty. Can I drink some juice?

G: No, you can’t. Look at that sign. It says we shouldn’t eat and drink here.

B: I see. Look, there’s a sign over there. It says “No parking”. What does it mean?

G: It means

B: All right.

七、翻译句子。(12分)

1.Mr Smith正在公园里散步。

Mr Smith in the park.

2.他们正在干什么?他们正在打扫教室。

What they ? They the classroom.

3.太晚了。我必须回家了。

It’s too _____________. I ___________ go home now.

4.你看见那个在草地上的标志了吗?它是什么意思?

Can you ___________ the _________ on the grass? What ________ it _________?

5.你不应该发出响声，孩子们在睡觉。

You _________ ____________ noise, the children _________ __________.

6.在我家附近有许多花。

There are a __________ __________ _____________ around our house.

7.一位警察朝他走了过来。

A policeman __________ __________ to him.

八、阅读理解。(10分)

Sandy is my cousin. He is only four years old. He likes to touch everything. One day, Sandy and I are taking a walk in the park. Suddenly, Sandy sees some bees on the flowers. He is very happy. He walks on the grass and catches them. Then a park keeper comes up to us. He points to a sign on the grass and says, “Can’t you see the sign?”

Sandy says, “What does it mean?” “It means you shouldn’t walk on the grass. Fine ten yuan.” “Oh, sorry, sir. I don’t know the sign. I just have five yuan. I put only one foot on the grass.” The park keeper laughs and says, “OK, I won’t fine you. Remember don’t do it again.”

( )1. How old is Sandy?

A. Six. B. Five. C. Four. D. Three.

( )2. Where are they taking a walk?

A. In the school. B. In the park. C. In the zoo. D. On the grass.

( )3. Are there any bees on the flowers?

A. Yes, there are. B. No, there aren’t. C. Yes, there is. D. No, there isn’t.

( )4. What does the sign on the grass mean?

A. Don’t touch. B. No climbing. C. Keep off the grass. D. No parking.

( )5. Which sentence following is TRUE?

A. The park keeper fines Sandy ten yuan. B. The park keeper fines Sandy five yuan.

C. The park keeper gives Sandy five yuan. D. The park keeper doesn’t fine Sandy.

Nancy has got a fever. Ben and Yang Ling are going to the hospital to see her. They get some fruit for Nancy. In the hospital, Ben sees a lot of signs on the wall, “No parking”, “Be quiet”…. Yang Ling sees a special(特殊的) sign on the door. She doesn’t know the sign. She asks a nurse near the door about it. The nurse tells her that it means “No entry”. The sign means other people shouldn’t go inside(里面) the room except(除了) the doctors and nurses. At last(最后), Ben and Yang Ling find Nancy. They hope she will get better soon.

判断下列句子与短文内容是否相符，相符的用“√”表示，不相符的用“×”表示。

( )6. Nancy is ill in hospital.

( )7. Ben and Yang Ling get some flowers for Nancy.

( )8. The sign “No entry” on the door means “闲人免进”.

( )9. A doctor tells them the answer.

( )10. There are many signs in the hospital.

一、听录音，选择你所听到的单词或词组。(每小题读两遍)

1.glass 2.litter 3.boat 4.swing 5.walk 6.cage 7.pick up 8.turn off

9. It means you should keep off the grass. 10. Can I have an ice cream?

二、听录音，选择正确的应答。(每小题读两遍)

1. What day is it today?

2. What does “ No climbing” mean?

3. Where do you often go at the weekend?

4. Can I go to the park now?

5. What can you see?

三、听对话，选择正确答案。 (每小题读两遍)

1. –Hi, what time is it?

--Sorry, my watch is in the classroom.

2.—There’s a sign here. What does it mean?

--It means we shouldn’t put bikes here.

3. –Nice to meet you. Are you Chinese?

--No, I’m Japanese.

4. –What time do you begin your lessons?

--We begin our lessons at ten past eight.

5. –Is this brown sweater Tom’s?

--No, his is black.

四、听录音，完成下列句子。(每小题读两遍)

Jack is Ben’s brother .He is only four years old .He always has a lot of questions .Now he is in the park and asking Ben some questions about public signs.

听力部分

一、BBACA，BCCBA

二、CCBAB

三、CCABB

四、brother, four, years, old, always, questions, in, park, asking, about

笔试部分

一、CCCBDD

二、ADCBA，CBBDB

三、1. on the wall 2. ask some questions 3. take a walk 4. pick up

5. 远离草地 6. 公共标志 7. 吵闹，发出噪音 8. 不同的东西

9.禁止吸烟 10. 环顾四周

四、1. is watering 2. means 3. playing 4. watches 5. my 6. beautifully 7. litter 8. swimming 9. takes 10. teaches

五、1. Can, sing 2. shouldn’t, make 3. What, does 4. aren’t, flying 5. Those, are

6. It means we shouldn’t walk on the grass.

六、EABDC

七、1. is, taking, a, walk 2. What, are, doing, are, cleaning 3. late, must 4. see, sign, does, mean

5. shouldn’t, make, are, sleeping 6. lot, of, flowers 7. comes, up, to

八、CBACD，√×√×√

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